采用國(guó)際化教育模式的國(guó)際學(xué)校，近些年受到越來越多家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞，申請(qǐng)就讀的人數(shù)也在不斷增多。由于很多人對(duì)國(guó)際學(xué)校的了解還不是很多，所以在申請(qǐng)時(shí)就可能遇到各種各樣的問題，比如：

　　★錯(cuò)估孩子的實(shí)際水平

　　有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為國(guó)際學(xué)校很容易就能上，對(duì)于學(xué)校安排的測(cè)試也不以為意，如果還是之前的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的話，就對(duì)其更放心。有這種自信是好的，殊不知國(guó)際學(xué)校要考核的不僅僅是基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)。

　　既然學(xué)校帶有“國(guó)際”二字，那么對(duì)英語水平的要求自然是不會(huì)低了，有些學(xué)生可能整體學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是在英語這方面就不一定好。而且國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育對(duì)英語的教學(xué)主要還是集中在讀寫上，至于更為重要的聽說方面就很少涉及，從而導(dǎo)致很多學(xué)生很難用英語進(jìn)行流暢的對(duì)話，這對(duì)參加國(guó)際學(xué)校面試是非常不利的。

　　★孩子未來的升學(xué)計(jì)劃不明確

　　有些家長(zhǎng)在打算讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校時(shí)，只考慮當(dāng)下的情況，并沒有對(duì)未來的升學(xué)有明確的計(jì)劃。國(guó)際學(xué)校的升學(xué)方向與普通學(xué)校是有很大區(qū)別的，用普通學(xué)校的升學(xué)路線是行不通的。

　　國(guó)際學(xué)校的升學(xué)重點(diǎn)集中在高中階段，因?yàn)樵诖穗A段，很多學(xué)校是不會(huì)為學(xué)生保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍的，因此留學(xué)就是主要升學(xué)方向了。如果家長(zhǎng)沒有讓孩子留學(xué)的打算，那么高中階段是否就讀國(guó)際學(xué)校就要慎重考慮了。

　　★對(duì)自身家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力考慮不周

　　與國(guó)內(nèi)多數(shù)普通學(xué)校相比，國(guó)際學(xué)校的各項(xiàng)費(fèi)用都是比較高昂的，尤其是學(xué)費(fèi)這一項(xiàng)，每年十幾二十萬的支出，并不是一般家庭所能承受的。

　　除了學(xué)費(fèi)之外，每所國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)組織各種各樣的游學(xué)活動(dòng)，這些活動(dòng)也需要不菲的支出。有些家長(zhǎng)在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)沒有考慮那么多，以為學(xué)費(fèi)交上就可以了，但是后來可能就會(huì)被其他各項(xiàng)支出打個(gè)措手不及。

　　★對(duì)校園開放日不夠上心

　　國(guó)際學(xué)校在正式允許報(bào)名前，一般都會(huì)組織校園開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)有意向的家長(zhǎng)和學(xué)生到?？疾臁Ｓ行┘议L(zhǎng)自認(rèn)為通過其他某些渠道對(duì)學(xué)校了解的很多了，就對(duì)開放日“不屑一顧”，殊不知，關(guān)于學(xué)校更深層次的東西，只有在開放日中才能獲得更好的認(rèn)知。

　　還有就是，很多學(xué)校會(huì)將報(bào)名或測(cè)試安排在開放日當(dāng)天，如果沒有去參加，那么也就錯(cuò)過了報(bào)名或測(cè)試，學(xué)?？刹粫?huì)給予補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。

　　想要孩子接受國(guó)際化教育無可厚非，但是在正式申請(qǐng)之前，最好將各個(gè)方面的問題都解決妥善，這也是為孩子能更好的參與學(xué)習(xí)打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)！如需獲取更多信息，敬請(qǐng)關(guān)注125國(guó)際學(xué)校招生信息網(wǎng)！