迅猛發(fā)展的國際學(xué)校逐漸成為很多家長為孩子選擇的求學(xué)之路，對于這種比較“新穎”的教育模式，并沒有太多人對其有很深的了解。究竟什么樣的學(xué)校是合格的國際學(xué)校，大家不妨先從這幾方面入手了解一下，比如：

　　第一點(diǎn)：學(xué)校中外師資配比是否合理

　　師資力量是一所學(xué)校的重要組成部分，教學(xué)質(zhì)量的高低從教師的整體水平就可以看出一二。除了有優(yōu)秀教師之外，作為一所國際學(xué)校，在擁有中方教師的基礎(chǔ)上，還應(yīng)配有優(yōu)秀的外籍教師，而且所占比例還不能低。

　　在教學(xué)上，中外籍教師肯定是各有所長，配置不同教學(xué)素質(zhì)的教師為學(xué)生提供多元化的教學(xué)，對學(xué)生視野的開闊以及對文化的領(lǐng)悟是很有益處的。

　　第二點(diǎn)：學(xué)校是否有培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的方式

　　如果是國內(nèi)采用應(yīng)試教育的普通學(xué)校，應(yīng)該都知道學(xué)校多數(shù)是只注重學(xué)生考試成績，對其他方面的成長往往會忽視掉。但是國際學(xué)校卻不應(yīng)是這樣的，一所合格的國際學(xué)校，在對學(xué)生的培養(yǎng)上更加注重全面性，而且會為學(xué)生提供很多平臺、渠道，幫助學(xué)生去合理發(fā)揮自己的特長、培養(yǎng)自己的興趣。

　　考試成績固然重要，但是想讓孩子將來在社會中站穩(wěn)腳跟，那么就要重視各方面的成長，太“偏科”并不是一件多好的事情。

　　第三點(diǎn)：學(xué)校在教學(xué)上是否會因材施教

　　國際學(xué)校在教學(xué)課程上多數(shù)是以國際知名課程體系為主，有些學(xué)校為了體現(xiàn)自己的“國際范兒”，就把國際課程及教學(xué)方式原模原樣的搬過來，其實(shí)這對學(xué)生的學(xué)習(xí)并不是很好。

　　國內(nèi)的生活環(huán)境畢竟與國外是有差異的，即便是想將學(xué)校打造成國外的環(huán)境，也要采用中西集合的方式。在國際學(xué)校學(xué)習(xí)的多為中國學(xué)生，在教學(xué)上是要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況因材施教的，在原版課程及教學(xué)方式上進(jìn)行合理創(chuàng)新，是更好不過的。

　　為孩子選擇合適的國際學(xué)校，需要考察的點(diǎn)還是很多的，家長們一定要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。想了解更多關(guān)于國際學(xué)校的內(nèi)容，可關(guān)注125國際學(xué)校招生信息網(wǎng)！