國際學(xué)校和國內(nèi)普通學(xué)校有著很多的不同，尤其是在課程體系和教學(xué)方式上，國內(nèi)普通學(xué)校是根據(jù)教育局統(tǒng)一規(guī)定實(shí)行的教育，而國際學(xué)校引進(jìn)國外課程體系，而且并非單一一種，不同學(xué)校的課程體系不同，這就給了學(xué)生們更多的選擇，讓學(xué)生們可以找到適合自己的課程體系。那國際學(xué)校和普通學(xué)校相比還有其他的優(yōu)勢(shì)嗎？

☆外語環(huán)境優(yōu)越

　　國際學(xué)校不僅有著大量的外籍教師，而且很多學(xué)校中還有很多來之世界各地的學(xué)生，這些條件都給學(xué)校的語言環(huán)境提供很多幫助。而且學(xué)校中有些國際課程是全英文授課，甚至有些學(xué)校的全部課程都是英文授課，學(xué)生在課程通過外語學(xué)習(xí)知識(shí)，在課下和老師同學(xué)交流，這會(huì)使學(xué)生的英文能力有很大的提升。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言，只通過課上的學(xué)校，課下的背誦，是很難將語言學(xué)會(huì)貫通，而良好的語言環(huán)境卻能使學(xué)生的語言學(xué)習(xí)事半功倍。

☆注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)

　　除了重視學(xué)生的學(xué)術(shù)培養(yǎng)，也重視學(xué)生的個(gè)性和個(gè)人能力培養(yǎng)。在活動(dòng)方面不像國內(nèi)學(xué)校，國際學(xué)校的老師為提高學(xué)生的各方面能力以及個(gè)性，會(huì)組織很多活動(dòng)，而且還會(huì)讓學(xué)生參加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些都是國內(nèi)學(xué)校實(shí)踐較少的方面。學(xué)生通過這些活動(dòng)，不斷的鍛煉自己的綜合能力，不僅對(duì)于之后的大學(xué)申請(qǐng)是加分項(xiàng)，而且對(duì)于之后的人生也是受益匪淺的事。

☆面向國外大學(xué)

　　國內(nèi)學(xué)校都是進(jìn)過高考，然后進(jìn)入國內(nèi)大學(xué)，而國際學(xué)校的升學(xué)方向是國外的大學(xué)，學(xué)生不僅可以通過出國留學(xué)學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，更能增加自己的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。不過有部分公立學(xué)校的國際部是既可以選擇高考也可以選擇申請(qǐng)國外大學(xué)。

　　以上即是國際學(xué)校和國內(nèi)普通學(xué)校相比的一些優(yōu)勢(shì)。更多信息，請(qǐng)?jiān)?25國際學(xué)校查看。