現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在考慮要讓孩子就讀國(guó)際小學(xué)還是國(guó)際小學(xué)，他們的想法主要是兩種，一是感覺(jué)國(guó)際教育的學(xué)費(fèi)很貴，小學(xué)階段就讀有點(diǎn)猶豫不決，另一種想法就是不給孩子報(bào)名，孩子有可能會(huì)輸在起跑線上，對(duì)孩子的基礎(chǔ)發(fā)展不利，怕和別人家的孩子有了差距。到底是該就讀國(guó)際小學(xué)還是該就讀普通小學(xué)呢？

第一：想讓孩子建立傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)

　　有的家長(zhǎng)認(rèn)為在體制學(xué)校待一段時(shí)間讓孩子接觸一段時(shí)間也是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)楹⒆与m然今后要接受國(guó)際教育，向著國(guó)際化方向發(fā)展，但是也不能丟掉國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，讓孩子從小學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間的體制教育也是可以增加孩子的傳統(tǒng)文化意識(shí)，建立傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。

　　這時(shí)相對(duì)于考慮的比較周全的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)的，不想讓孩子完全的國(guó)際化，沒(méi)有一點(diǎn)的傳統(tǒng)文化熏陶也是不合適的。還有一種就是一心想讓孩子成為國(guó)際生，向著國(guó)際化發(fā)展，就直接從小讓孩子就讀了國(guó)際學(xué)校，也就是國(guó)際幼兒園或者是國(guó)際小學(xué)。

第二：一心想讓孩子向國(guó)際化發(fā)展

　　對(duì)于將來(lái)一心想著出國(guó)留學(xué)的學(xué)生而言，這是不錯(cuò)的選擇，既能夠提前學(xué)習(xí)國(guó)際課程，提前適應(yīng)國(guó)際環(huán)境，還能夠?qū)⒆约旱能泴?shí)力進(jìn)行提升，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。能夠更有利于將來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)。

　　還有的家長(zhǎng)會(huì)這樣安排，就是先讓孩子就讀一段時(shí)間的普通的幼兒園，然后在小學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，再接受國(guó)際教育，這樣既有了傳統(tǒng)教育根基，又融合了國(guó)際教育文化，對(duì)孩子的綜合發(fā)展還是有一定好處的。

　　如果將來(lái)要出國(guó)留學(xué)，那么就讀國(guó)際小學(xué)是非常有好處的，但是最終還是需要詢問(wèn)孩子的意愿，如果孩子沒(méi)有這個(gè)想法，即使報(bào)名了也不會(huì)好好學(xué)習(xí)。

　　在為孩子考慮教育問(wèn)題時(shí)，一定要綜合各方面綜合考慮再做決定，如果根據(jù)片面信息就為孩子報(bào)了名，對(duì)孩子是不分責(zé)任的表現(xiàn)！如需了解更多信息，可以進(jìn)入125國(guó)際學(xué)校招生信息網(wǎng)查看或咨詢！