國際學(xué)校往往會采用一些比較先進(jìn)的教學(xué)方法，課堂氛圍會更加活躍，作業(yè)形式更有趣，評價(jià)方式也會更多元化。這些雖然能營造出快樂學(xué)習(xí)的印象，但是快樂學(xué)習(xí)并不能代表輕松、隨意。

　　1、作為留學(xué)過渡的國際學(xué)校，語言學(xué)習(xí)是非常重要的一部分，有些學(xué)生可能會因?yàn)榛A(chǔ)詞匯量不足，沒能掌握一些高效率的而學(xué)習(xí)方法，在進(jìn)入國際學(xué)校初期可能會經(jīng)歷一個(gè)異常艱難的階段。

　　2、關(guān)于作業(yè)，國際學(xué)校的作業(yè)雖然減少了重復(fù)練習(xí)的內(nèi)容，但是對發(fā)散性和實(shí)用性會有更高的要求，像一些演講、報(bào)告等方面的作業(yè)，都需要學(xué)生們在課后花費(fèi)大量時(shí)間、精力去準(zhǔn)備。如果學(xué)生在語言上的障礙比較大，那么面臨的課后負(fù)擔(dān)就會更大。

　　孩子們在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到各種各樣的困難，這時(shí)候家長不能無動(dòng)于衷，需要盡可能的給予孩子一些有效的幫助。

　　1、家長要盡量降低孩子對國際學(xué)校存在過于理想化的想法，以此來降低入學(xué)后造成的心理落差。

　　2、要幫助孩子樹立自信，維護(hù)他們的自尊，避免他們在遇到困難時(shí)變得自卑。

　　3、還要對孩子進(jìn)行挫折教育，讓孩子能理解人生中必定會經(jīng)歷困難，而遇到困難要想辦法解決，而不是選擇逃避。