隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)際學(xué)校逐漸被人們所認(rèn)可，有更多的家長(zhǎng)會(huì)考慮送孩子讀國(guó)際學(xué)校。并不是每個(gè)孩子都是從小就開(kāi)始接受?chē)?guó)際化教育，對(duì)于從初中畢業(yè)之后才準(zhǔn)備讀國(guó)際學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，是不是有點(diǎn)晚呢？

　　一般來(lái)說(shuō)，想再高中階段讀國(guó)際學(xué)校，基本上是計(jì)劃將來(lái)讓孩子出國(guó)留學(xué)。讀國(guó)際學(xué)校的一個(gè)主要原因就是為了更好的出國(guó)留學(xué)，所以在初中畢業(yè)后讀國(guó)際學(xué)校并不晚。不過(guò)，需要先了解孩子的能力是否適合就讀，比如：

一、學(xué)習(xí)成績(jī)是否合格

　　申請(qǐng)國(guó)際高中，學(xué)校一般都會(huì)組織入學(xué)考試，其中筆試部分主要是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握程度的考查，雖說(shuō)難度不是特別高，但也不是說(shuō)通過(guò)就能通過(guò)的。有的學(xué)校還會(huì)參考學(xué)生的中考成績(jī)，如果成績(jī)不是很理想，也很難通過(guò)審核。

二、英語(yǔ)能力是否合格

　　國(guó)際學(xué)校是與國(guó)際接軌，其采用的教學(xué)方式主要是中英結(jié)合，有的學(xué)校甚至是純英文授課，如果學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力不足，那么是很難跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的。不僅是參與學(xué)習(xí)，在入學(xué)時(shí)的面試，通常也是以英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，英語(yǔ)水平不足，那么成績(jī)自然會(huì)大打折扣。

三、適應(yīng)能力是否合格

　　國(guó)際學(xué)校的教育模式與國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育有很大的不同，其主要是采用“開(kāi)放式”的教育培養(yǎng)方式，注意學(xué)生多方面的發(fā)展。由于高中之前一直接受的是應(yīng)試教育培養(yǎng)方式，能不能更快、更好的適應(yīng)新教育模式，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

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