如今，國內(nèi)正常開辦的國際學校數(shù)量還是很多的，其中包括外籍人員子女學校、民辦國際學校和公立學校國際部三大類。面對這些各具特色的國際學校，家長在為孩子選擇學校時應該遵循哪些原則呢？

　　首先，可根據(jù)意向留學國家和客車體系進行選擇

　　由于國際學校學生大部分都以出國為目的，對于留學國家比交明確，可根據(jù)對應的課程體系選擇學校。

　　在三大主流課程體系中，作為英國高中課程，A-Level課程體系對于申請英聯(lián)邦國家和地區(qū)的學校優(yōu)勢較為明顯。同時，此課程靈活度較簡，學生從70余門課程中選擇3-4門擅長的或是感興趣的科目即可。

　　AP課程則更適用于計劃留學美國的學生，這是因為每門AP課程成績可以增加GPA（平均學分績點）分值0.1分，而GPA也是美國一流大學錄取學生的重要指標之一。此外，由于是美國大學先修課程，AP成績也是可以轉(zhuǎn)換大學學分的，所以學習AP課程并獲得相應成績后，可以使學生節(jié)省讀大學的時間（美國大學修滿120學分可獲學士學位），從而節(jié)省學費。

　　IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容，所以IB課程難度也較A-Level和AP更難。幾乎所有國家和地區(qū)的一流大學均認可IB或績。

　　其次，可以關(guān)注學校的升學率

　　作為家長非常關(guān)心的，同時也是衡量學校教學質(zhì)量的重要指標，每一年學校都會通過各種渠道公布該校的升學結(jié)果。家長可以橫向比較在同類學校中，學生的大學錄取結(jié)果是否好于其他學校。

　　再次，考察學校的師資團隊

　　優(yōu)質(zhì)的師資是實現(xiàn)高質(zhì)量教學的先決條件，博古通今、品行優(yōu)良、對教育富有熱情的老師對于世界觀、各項認知仍處于發(fā)展階段的學生來說也將起到巨大的正向作用。國際學校的師資團隊通常由外教、中教和管理團隊構(gòu)成，可以在學校官網(wǎng)查看此國際學校的師生比、外籍老師與中方老師的數(shù)量和比例，以及他們的學術(shù)背景和授課經(jīng)驗。

　　最后，根掘?qū)W生的成績進行國際學校的選擇

　　部分國際學校，尤其是處于頭部位置的，對于學生的中考成績有一定要求，而且要求還不低，中考成績將成為錄取的重要考量因素。

　　以上介紹的是選擇國際學校時需要遵循的一些原則，了解更多關(guān)于國際學校的信息，可以到本網(wǎng)站查看或直接聯(lián)系在線老師進行咨詢！

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