家長們?yōu)楹⒆舆x擇國際學校，很大的因素就是因為國際學校采用的課程體系與國內(nèi)不同，但是在小學、初中階段，大家又希望孩子能接受國內(nèi)的文化教育，接下來就為大家介紹國內(nèi)國際學校學習哪些課程。

　　一、國際學校分類

　　國內(nèi)的國際學校有三種，分別是純外籍國際學校、公立高中國際部、民辦國際學校。

　　純外籍國際學校招生有國籍限制，學生及父母(至少一方)須是外國籍，采用的課程體系都是該校主辦國家在他們當?shù)貙嵤┑恼n程體系，通常都是歐美認可度最高的課程體系，如ib課程、a-level課程、ap課程等。這類學校基本不對我國學生開放，所以這里不細述。

　　公立高中國際部和民辦國際學校采用的課程體系相同。

　　二、民辦國際學校學習哪些課程

　　國內(nèi)民辦國際學校教育包含小學、初中、高中階段的教育。

　　1、小學、初中課程

　　國內(nèi)國際學校在小學初中階段所開設的課程多數(shù)為雙語課程，即在中國國家課程大綱的基礎上滲透國際課程教育元素和體系，提供集中國國家課程(語文、國學)、國際課程、英語教學、課外活動等。就讀雙語課程的優(yōu)勢就在于學生小學或初中畢業(yè)后既可以轉(zhuǎn)回體制內(nèi)學校，也可以繼續(xù)選擇國際學校，為中國家庭定制“雙管齊下”海外升學新出路。

　　在小學階段比較知名的國際課程有IB課程，這是為全球?qū)W生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發(fā)展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。

　　2、高中課程

　　到高中階段，國際學校采用的國際課程除了上述的ib課程外，還有很多全球認可度極高課程體系。

　　A-Level課程(General Certificate of Education Advanced Level )英國高中課程證書被世界上幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。

　　AP美國大學先修課(高中開設)是得到美國大學理事會(College Board)認證的美國高校先修課程。

　　加拿大課程，包含BC課程和OSSD課程，BC課程是指加拿大不列顛哥倫比亞省(我們經(jīng)常說的BC省)教育部授權(quán)的一種高中課程；OSSD課程加拿大安大略省高中畢業(yè)文憑，是世界先進的中學課程體系之一。

    　澳大利亞課程，目前國內(nèi)主要開設：VCE課程和WACE課程。VCE(Victorian Certificate of Education)澳大利亞維多利亞省的證書教育和WACE(Western Australia Certificate of Educatio)西澳洲教育證書，是兩個省級高考證書。

　　小語種課程，日本、韓國、德國、西班牙、意大利等國家的課程均被稱為是小語種課程，目前也是國內(nèi)很多國際學校在開設的國際課程體系，有些課程既可以參加國內(nèi)高考，也可以申請國外名校。

　　藝術(shù)課程，對于國內(nèi)學習藝術(shù)課程的學生來說，作為嫁接世界知名藝術(shù)院校的重要橋梁的藝術(shù)國際學校則備受青睞。不僅有音樂、美術(shù)，還有設計、傳媒等領域，藝術(shù)課程體系豐富多樣，學生可選擇的范圍較廣，對于今后申請國外知名大學的專業(yè)也多了一些選擇。

　　以上就是國內(nèi)國際學校學習哪些課程的全部內(nèi)容，小學初中階段國內(nèi)基礎課程與國際課程相融合，高中階段以國際課程為主，滿足國際升學需求。另外國內(nèi)的國際學校近幾年開設增設普高班，滿足學生更豐富的升學需求。

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