一年級

　　在本周的主題課，學生們探索了新的主題，想象我們的教室被很多昆蟲侵略了，同學們一一介紹了各種昆蟲，然后一個問題被提了出來，那就是如果所有的昆蟲都消失了，我們的世界會變成什么樣子？

　　二年級

　　這周我們用筆記本電腦對花和昆蟲做了一些單元前的研究。我們現(xiàn)在是使用互聯(lián)網(wǎng)的專家啦！我們輸入了一些花和昆蟲的名字，然后對這些不同的圖片和視頻感到非常驚訝。我們選擇了一種昆蟲和一朵花來畫和做標記。我們迫不及待地想知道更多。另外，在STEAM課堂中，我們學習了用雪糕制作投石機。

　　三年級

　　這周我們從家庭單元轉到了關于動物的新單元。很多學生知道很多動物和它們的名字。我們在書中做了一些練習，我們談論了我們最喜歡的寵物。學生們正在畫和描述他們夢想中的寵物。一些學生想要恐龍和龍，而其他人想要更常見的動物，如蛇，鳥和豬。我們還繼續(xù)研究長除法，解決和標記步驟在我們的數(shù)學書。學習速度快的學生也會使用家庭詞匯和適當?shù)臄?shù)學詞匯來記憶這些步驟。 我們正在慢慢地取得進步，我們的游戲，許多學生現(xiàn)在知道他們的臺詞。請幫你的孩子找一件合適的衣服，讓他們星期一把它帶到學校來。我們將在下周開始彩排。

　　四年級

　　本周的雙語美術課我們繼續(xù)為查理與巧克力工廠制作道具。我們開始學習點彩畫，深入研究最有名的點彩畫的修拉的《在拉·格蘭德·加特島的一個星期天下午》并嘗試繪畫。

　　五年級

　　本周，五年級的學生采取分層練習的方式，技術動作熟練的同學進行隔網(wǎng)對打練習，技術動作還未熟練的 同學進行對墻擊球練習，其目的為鞏固技術動作。

　　六年級

　　本周學生們開始學習新單元關于交通的內(nèi)容。學生們利用所學關于地名以及交通工具的單詞，共同討論從一個地方抵達另一個地方所需要合適的交通方式。在主題課程，學生們完成了關于國家內(nèi)容的PPT，他們將會在下周完成演講稿并且進行演講。

　　七年級

　　在本周的道德與法治課上，我們榮幸地邀請到了奉化區(qū)疾控中心的衛(wèi)生教育專家陳靜靜老師來到我們學校給七年級的同學們講講青春期的那些事。陳老師從心理游戲入手，激發(fā)了大家的學習興趣。陳老師對于青少年生理心理變化等內(nèi)容是娓娓道來，同學們也聽得十分認真。最難能可貴的是同學們與陳老師的互動良好，大家的思維都十分積極，整節(jié)課都緊跟陳老師的節(jié)奏展開了一段對于青春期的思考.

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