在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，師資情況是一個(gè)十分重要的考察對(duì)象，對(duì)于北京王府學(xué)校來(lái)說(shuō)，其師資情況還是不錯(cuò)的，那么其師資情況是怎樣的呢？

　　北京王府學(xué)校提供形式多樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，安排教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，鼓勵(lì)并全額資助教師到全球頂尖教育學(xué)院攻讀碩士、博士學(xué)位。

　　1、學(xué)術(shù)立校：北京王府學(xué)校十分重視學(xué)術(shù)，因此特別成立了教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，每周都會(huì)進(jìn)行教學(xué)例會(huì)，討論關(guān)于教學(xué)的各種經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)方式，同事進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，助力教學(xué)的不斷發(fā)展。

　　2、塑造名師：王府學(xué)校長(zhǎng)期致力打造高質(zhì)量高水平的師資團(tuán)隊(duì)，不惜成本培養(yǎng)國(guó)際化精英復(fù)合型教師人才。 王府學(xué)校向教師們提供形式多樣的中長(zhǎng)期培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　3、接軌國(guó)際：從2006年開(kāi)始就引進(jìn)了國(guó)際專業(yè)課程，比如AP課程，成為目前中國(guó)開(kāi)設(shè) AP 課程最早、專業(yè)學(xué) 科最多的學(xué)校，在2003年開(kāi)設(shè)A-Level課程和IGCSE課程，為學(xué)生們體用了專業(yè)的國(guó)際成長(zhǎng)平臺(tái)。

　　4、教改典范：在2009年，北京王府學(xué)校就提出了走班制、學(xué)分制等學(xué)生管理方式，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)具備針對(duì)性，明確學(xué)生層次，保障每一位學(xué)生的指導(dǎo)和高效率教學(xué)。

　　5、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：王府學(xué)校擁有實(shí)力雄厚的師資力量，很多教師憑借個(gè)人實(shí)力和學(xué)校的平臺(tái)，在國(guó)內(nèi)外頻頻獲得教學(xué)和科研領(lǐng)域各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　以上就是關(guān)于北京王府學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資情況，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，王府學(xué)校已經(jīng)積累了眾多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助眾多學(xué)生順利進(jìn)入國(guó)外大學(xué)。更多國(guó)際學(xué)校情況，可以進(jìn)入國(guó)際學(xué)校網(wǎng)查看！