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在家學(xué)不進(jìn)去怎么辦?新橋高中5個讓自制力暴漲的方法逼自己一把!

  “開學(xué)延期了,在家學(xué)習(xí)完全沒狀態(tài)怎么辦?”“一打開書本就老是走神”“我控制不住我寄幾”“睡前下定決心好好學(xué)習(xí),第二天醒來就回到格式化狀態(tài)……”

  這樣的狀態(tài),是不是新橋外國語高中最近的你?

  如果是,請耐心看完這篇文章。

01你是一個有自制力的人嗎?

  你自己或者身邊有沒有那種人,平時玩的時候也會玩,但是一旦開始學(xué)習(xí),就真正心無旁騖。所以他們在玩的時候可以毫無負(fù)疚感的玩,真真正正實現(xiàn)放松。而學(xué)習(xí)的時候也是效率大大提高。自制力強的人,永遠(yuǎn)分得清主次,拎得清什么是學(xué)習(xí),什么是玩樂。

  而在沒有自制力的人那里,學(xué)習(xí)和玩樂都是一種壓力。喪失自制力的后果是讓我們對自己憤怒和質(zhì)疑:我們有什么資格談努力?

  自制力是真正做成一件事的前提。相信所有人都懂這個道理。然而多數(shù)的我們還是疲憊而被被動地學(xué)習(xí)著。

  如果我沒有自制力,我該怎么辦?


02如何有效提升自己的自制力?

  1、不要讓閃過的念頭欺騙你的大腦

  每次你不想學(xué)習(xí)的時候,那就一定留意自己腦海里此時閃過的那些試圖說服自己不學(xué)習(xí)的念頭了。

  比如學(xué)不進(jìn)去的時候,腦海里有個聲音說:我就玩5分鐘手機,我就躺一小會兒,晚上再做吧,睡覺前一定快速把這個做完……

  當(dāng)這樣的念頭閃過的時候,一定要立刻清醒。再看一眼自己今日原本的計劃,看看到哪了,然后再逼迫自己先把這個任務(wù)完成好再去休息。一定要對自己狠一點。

  2、真心認(rèn)可的目標(biāo)和具有執(zhí)行性的方案,并堅持下去

  經(jīng)常難以堅持學(xué)習(xí)的另一個原因是,自己的計劃不合理。我們總是盲目自信地給自己安排滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,最后發(fā)現(xiàn)怎么都完成不了。越積累越多,就越不想做。

  正確的做法應(yīng)該是,每天給自己安排適量的任務(wù),并按照自己的計劃,按部就班地進(jìn)行,然后根據(jù)水平和實際情況,逐步增量。

  比如,今天的學(xué)習(xí)計劃是復(fù)習(xí)一道錯題。那么執(zhí)行到第3天,你的學(xué)習(xí)計劃就可以增加到復(fù)習(xí)兩道錯題。完成得了的目標(biāo)才是目標(biāo),否則只能給自己增加焦慮。

  3、現(xiàn)在就行動,要不然好狀態(tài)永遠(yuǎn)不在

  你是不是曾經(jīng)遇到過這樣的狀況?

  “我現(xiàn)在狀態(tài)不好,一會兒再學(xué)?!?/p>

  “我現(xiàn)在的心情不適合學(xué)數(shù)學(xué),歇一會兒再說?!?/p>

  執(zhí)行性的計劃是一部分,但它不是全部。決定性的事情是——去做??!者。

  今天狀態(tài)不好,明天又是新的一天,調(diào)整狀態(tài)好好學(xué)!

  計劃堅持失敗了,這次又沒有戰(zhàn)勝自己,下次制定新計劃一定好好堅持!

  因為不能接受失敗,所以干脆拖延去做,這是很多人非常嚴(yán)重的問題。不要把某天或某個新計劃當(dāng)做分水嶺,這樣你只會發(fā)現(xiàn)自己每一天依舊如此“頹廢”,更加不安,每天生活在自責(zé)與糾結(jié)中。

  計劃中途中斷了,不要宣告計劃和自己的失敗,而是分析為什么中斷的,卡在哪里了,有沒有可能再撿起來。撿起來就不是英雄嗎?每跑2、3天休息一下,不比因為沒有連續(xù)堅持而沮喪不跑的人強多了?

  很多時候你會發(fā)現(xiàn),一旦開始運轉(zhuǎn)起來,其實一切沒你想得那么難。

  4、允許自己適當(dāng)“偷懶”

  這里的“偷懶”自然是讓大家有自己放松的時間。但是前提是設(shè)置合理的學(xué)習(xí)-休息時間作息。

  學(xué)習(xí)15分鐘休息半小時?不!嚴(yán)格給自己制定一個休息的時間。比如說學(xué)習(xí)20分鐘休息5分鐘,學(xué)習(xí)40分鐘,休息10分鐘。這個要根據(jù)你自己的情況來設(shè)置。

  這個也是考驗大家意志力的時候,能夠做到的人其實離自律也就不遠(yuǎn)了。

  5、每日花一小段時間進(jìn)行復(fù)盤

  每天自己的學(xué)習(xí)情況,最好每天都花點時間做點梳理。

  根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)表,看看自己任務(wù)完成多少,反思自己為什么沒有完成,應(yīng)該在哪些方面加強調(diào)控,每天都要做一下反思。這些比徒自懊惱管用得多。

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