享秋日暖陽(yáng)

賞湖光秋景

迷人湖水和無(wú)數(shù)峰巒相伴

多元化的玩樂(lè)形式令人流連忘返

　　為了打造一支積極向上、敢于拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)力的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團(tuán)隊(duì)氛圍，豐富教師的業(yè)余生活，放松心情，緩解工作壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和默契程度，北京力邁中美國(guó)際學(xué)校工會(huì)于近期組織全體教職工金海湖秋游活動(dòng)。

我們的目的地--金海湖

坐標(biāo)北京平谷區(qū)，國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。

三面環(huán)山、峰巒疊翠、風(fēng)光秀麗。

　　水域面積6.5平方公里，是北京市最大的綜合性水上娛樂(lè)場(chǎng)所。

　　天公作美，暖陽(yáng)相伴，我們一路上感受著秋日的暖陽(yáng)，在接近兩個(gè)小時(shí)的車程后，力邁教職工團(tuán)隊(duì)一行人來(lái)到了位于北京市東北部的平谷區(qū)，開啟了這個(gè)秋天屬于力邁人的金海湖秋游之旅。

來(lái)時(shí)歡喜雀躍

賞游船風(fēng)景

　　秋日的金海湖碧波萬(wàn)頃、波光粼粼，秀麗峻峭的山峰與清澈的湖水交相輝映，構(gòu)成一幅優(yōu)美的山水畫卷。大家乘坐游船在湖心島嶼往返穿梭，登上小島拾級(jí)而上，盡情領(lǐng)略湖光山色，歌頌祖國(guó)大好山河，交流感情，放松心情。

我們的快樂(lè)時(shí)光

　　10月的金海湖，恰是紅葉怒放盛開之時(shí)，漫山紅遍，美不勝收，我們盡情欣賞層林盡染的秋景，留住笑逐顏開的瞬間。

班主任素質(zhì)拓展

　　愉快的秋游時(shí)光結(jié)束后，全體中方班主任參加了由德育處組織安排的班主任近期工作總結(jié)及后期活動(dòng)部署會(huì)議。借此契機(jī)，我們3位老師代表上臺(tái)作了“我和我的學(xué)生”教育演講，述說(shuō)自己與學(xué)生間的回憶與感動(dòng)。

“我和學(xué)生教育故事演講“

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》培訓(xùn)

　　德育張弘玫副校長(zhǎng)對(duì)班主任老師進(jìn)行了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》系列師德師風(fēng)方面的培訓(xùn)，對(duì)教師的職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行了詮釋。她指出：新時(shí)代教師應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記二十四字方針，做到“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教師育人”，嚴(yán)格約束自身行為，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代教師楷模！

萬(wàn)圣節(jié)及班主任基本功大賽工作部署

　　德育處閆主任就近期萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)準(zhǔn)備作了詳細(xì)的安排，閆主任表示：萬(wàn)圣節(jié)是我校體現(xiàn)中西方教育文化相結(jié)合的一個(gè)重要窗口及契機(jī)，以學(xué)生為主，中外方班主任要一起到參與活動(dòng)設(shè)計(jì)的全流程。接下來(lái)德育處賴主任做了班主任基本功大賽的部署工作及相關(guān)事務(wù)的時(shí)間結(jié)點(diǎn)，到場(chǎng)的班主任老師認(rèn)真聽(tīng)講，不時(shí)記錄。

　　本次秋游，增進(jìn)了教職工之間的溝通與交流，提高了凝聚力，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，廣大教職工愉悅了身心、開闊了視野。今后，我們將以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中。

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