北京的十月，開始泛起了涼意。美麗的秋天，如蘇軾的詩(shī)中所說，橙黃橘綠。

　　世界美得像一幅濃墨重彩的油畫，擇一個(gè)陽(yáng)光向暖的日子，金融街潤(rùn)澤學(xué)校的學(xué)子們出發(fā)了，去北京植物園尋覓秋天的色彩。

　　一下車，同學(xué)們興高采烈、歡歌笑語(yǔ)，對(duì)秋游無比地期待。進(jìn)入北京植物園，就置身于萬盆花海之中，各色菊花花團(tuán)錦簇，孩子們流連忘返。

　　這次可不是簡(jiǎn)單的游玩，是帶著問題研學(xué)，讓同學(xué)們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。你知道哪些植物的葉子是卷須狀的或者刺齒狀的嗎？你能找到掌狀復(fù)葉和奇數(shù)羽狀復(fù)葉嗎？蝶形、十字形、壇形的花都有哪些？這些問題，孩子們都在實(shí)踐中慢慢地找到了答案。

　　老師們認(rèn)真地為一年級(jí)的同學(xué)們講解著有關(guān)植物的基礎(chǔ)知識(shí)，同學(xué)們也認(rèn)真地觀察、記錄，在游玩中尋找和認(rèn)識(shí)植物。

　　很多一年級(jí)的同學(xué)是第一次參與這么長(zhǎng)路程的遠(yuǎn)足，同學(xué)們不負(fù)眾望，經(jīng)受住了這次意志力、耐力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，增強(qiáng)了集體意識(shí)，學(xué)會(huì)了相互鼓勵(lì)和互相關(guān)愛。

　　中學(xué)部的同學(xué)們這次可是帶著闖關(guān)任務(wù)來的，內(nèi)容涉及語(yǔ)文、歷史、地理、美術(shù)、生物等，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科的融合。同學(xué)們接到任務(wù)卡，迅速組建團(tuán)隊(duì)，標(biāo)注地圖，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開動(dòng)腦筋，層層闖關(guān)。

　　北緯40度地標(biāo)、曹雪芹紀(jì)念館等這些飽含科學(xué)和歷史底蘊(yùn)的任務(wù)打卡點(diǎn)都留下了同學(xué)們探索和尋覓的足跡。在活動(dòng)中，同學(xué)們明白了相互配合、勇于挑戰(zhàn)才能取得勝利，感受了集體的力量，收獲了成功的體驗(yàn)。

　　北緯40度地標(biāo)、曹雪芹紀(jì)念館等這些飽含科學(xué)和歷史底蘊(yùn)的任務(wù)打卡點(diǎn)都留下了同學(xué)們探索和尋覓的足跡。在活動(dòng)中，同學(xué)們明白了相互配合、勇于挑戰(zhàn)才能取得勝利，感受了集體的力量，收獲了成功的體驗(yàn)。

　　闖關(guān)結(jié)束，中學(xué)部的同學(xué)們踏上征程，跋山涉水，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，來到了植物園深處的一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念亭。這里曾是北平學(xué)聯(lián)和民先隊(duì)在“一二·九”運(yùn)動(dòng)時(shí)期聯(lián)合舉辦夏令營(yíng)，利用多種形式團(tuán)結(jié)教育青年的地方。

　　在這里，中學(xué)部舉行了一場(chǎng)特殊的國(guó)旗下講話。同學(xué)們齊誦詩(shī)詞、合唱歌曲、分享交流，仿佛回到了那個(gè)血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火卓絕的艱苦歲月，感受革命先烈們堅(jiān)定的革命信念。

　　此次活動(dòng)，通過游和學(xué)相結(jié)合，讓同學(xué)們身臨其境感受了大自然的秋韻，在歡笑中收獲了友誼和快樂，鍛煉了動(dòng)手能力和探究能力。同時(shí)，通過愛國(guó)主義教育，讓同學(xué)們得到了心靈上的升華和洗禮，為本次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。