近期，北大附屬嘉興實驗學校同文部初高中21學年家校座談會(PTC)順利舉行！圍繞“創(chuàng)新·求變“的學年新航向，我們設置了學部/學年詳解、各學科課程及競賽安排、班級-家校共建、升學指導發(fā)展方向等多個環(huán)節(jié)，讓來自各個年級的家長們倍受吸引的同時，更對學生新學年課業(yè)及在校生活，有了更為全面、深入、真切的了解...

　　Part 1：學年/學部概況詳解，班級/家校合作共建

　　在本環(huán)節(jié)中，李晗校長從學科整體設置，家校共建及國際社區(qū)支持、學生德育工作新主題——《論語》等方面出發(fā)，結(jié)合學生發(fā)展的實際情況，對同文部2021新學年整體規(guī)劃，做出了詳細解讀。

　　Lynne王琳老師則針對學生德育及行為管理，介紹了本學年班級建設著重點，通過行為習慣對比，培養(yǎng)團隊意識及榮譽感等層面，展現(xiàn)孩子們的點滴進步與切實改觀。

　　“這次參加本學期家長會，感受頗深。李晗副校長在會上介紹了在新學期開設《論語》講座。李校長以其淵博的知識，生動的講座，首先給家長們介紹了學習《論語》的現(xiàn)實意義。通過李校長的通俗易懂的講座，家長們更深刻的領悟到：“仁”是《論語》的核心思想。儒學即仁學?！墩撜Z》的“仁”，即仁德，它蘊含了君子所有必須具備的道德品性和個人修養(yǎng)。

　　通過此次講座，家長們覺得只有讓孩子們在國內(nèi)打好深厚的中華民族文化功底，走出了國門求學，才能更好地把西方文明與中華文化的精髓有機融合起來，成為世界文明與文化的傳播者。

　　新學期新文化對孩子們的影響將是深遠的……”

——DP1/G11B Christopher張蒙軒爸爸

　　Part 2：學科/競賽規(guī)劃介紹，升學/發(fā)展分析指導

　　隨后，數(shù)學及英語學科組為家長們帶來課業(yè)新規(guī)劃及競賽安排的介紹，分別結(jié)合本學科大事記分享了本年度即將舉辦的各項主題活動，旨在為學生們創(chuàng)造多方面提升及實踐的機會，從做中學，對IB Learner Profile可以有更深刻的體悟。

　　在學生個人發(fā)展方向上，升學指導官也帶來了強有力的數(shù)據(jù)及案例，讓孩子們對未來擇校，專業(yè)選擇等方面提前規(guī)劃，樹立全新的意識。

　　“這次是一次很好的家長會，讓我們家長了解了初高中的各項活動和內(nèi)容，各項環(huán)節(jié)非常豐富。也讓我們家長了解了學校的課程，小升初的課程銜接，初高中年級的課程設計，以及如何具體實施相關課程。更感受到了學校各科老師的敬業(yè)精神?！?/p>

——G6 董騰岳媽媽

　　“這次家長會向我們家長分享了中學部的教學，以及所涉及的各類課程，讓我們對本校初中和高中的內(nèi)容有所了解，希望之后仍會有關于本校中小學的更多信息在家校之間交流分享?！?/p>

——G6 干芯琳家長

　　Part 3：班級/教師深入面談，建議/反饋積極共建

　　家長們根據(jù)線上預約，和任課教師進行一對一面談，學生們也獲得了作為“小翻譯”的機會，不僅對自身課業(yè)，新學期規(guī)劃有了更加清晰的了解，更能展示所學，及時提高。

　　“作為Franklin的家長，有幸參加了嘉興北大附中同文部新學年的第一次家長會，實話說，頗有感慨。

　　初中三年，孩子的學習由我在負責，所以我也算是家長會的“參戰(zhàn)老兵”了，但相比之下還有很多不同與新的感觸，除了用事實說話，提出有效真實客觀的數(shù)據(jù)，讓我們直觀的看到孩子們的長進與不足，還有這次家長會更結(jié)合了以人為本的教育理念，讓我感受到了另一種教書育人的思路。

　　李晗校長結(jié)合論語，分享了其中與IB學生息息相關的諸如行為習慣培養(yǎng)、仁義禮智等多方面的內(nèi)容和理解，爾后和孩子一道與各位任課老師單獨深入的交流了孩子在學校的學習表現(xiàn)。各位老師的表述客觀而詳實，讓孩子本人及時了解了自己存在的問題和取得的進步，讓我感受到了孩子才是家長會的中心。尤其需要感謝英語外教的嚴謹態(tài)度——交流時準備了孩子平時測試及作業(yè)等資料，分析問題有理有據(jù)，孩子聽了很是接受。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。希望Flanklin能在同文部老師的傳道授業(yè)解惑下，通過自己的努力成為一位有為青年?！?/p>

——G10A Franklin 方子禹爸爸

　　言傳身教，家校共育；創(chuàng)新求變，及時反思。我們希望通過家校座談會的方式，傳遞更多關于孩子的成長點滴與新鮮動態(tài)，更歡迎家長，廣開言路，反饋支持！

　　再次感謝百忙之中前來與會的各位，以及各學科任課教師的辛勤付出，期待下一次再會～

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