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英文原創(chuàng)故事的作者竟然只是寧波華茂國際小學(xué)五年級(jí)的孩子?

成為熱愛閱讀的人吧!

世界文學(xué)日

  這是一篇全英文的短篇故事,讓我們來猜一下它的作者是誰呢?

寧波華茂英文原創(chuàng)故事01

  沒錯(cuò),就是您看到的圖片中的幾位五年級(jí)的同學(xué)們,他們極富創(chuàng)造性的寫作能力讓老師們都忍不住紛紛為你們點(diǎn)贊~

  我們鼓勵(lì)同學(xué)們成為熱愛閱讀、喜好寫作的人,并盡量引導(dǎo)他們通過體驗(yàn)各類語言活動(dòng)體會(huì)到閱讀和寫作的樂趣,從而愛上它。

  這也是寧波華茂國際學(xué)校一直倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的理念和目標(biāo)之一——讓他們成為熱愛閱讀的人。

華茂國際學(xué)校世界文學(xué)日

寧波華茂英文原創(chuàng)故事02

  今年,我們學(xué)校PYP項(xiàng)目發(fā)起了世界文學(xué)日活動(dòng)。所有的小學(xué)生們都參加到我們這次的活動(dòng)中來,他們用自己豐富多彩的形式來慶祝這個(gè)世界文學(xué)日!

  PYP課程顧問陳潔老師如是說:

  “文學(xué)日對(duì)小學(xué)的孩子來說是一個(gè)接觸不同文體、不同故事的好機(jī)會(huì)。孩子們通過體驗(yàn)文學(xué)日當(dāng)天的各種趣味活動(dòng),激發(fā)自己閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,同時(shí)孩子們還能與同伴分享自己的閱讀經(jīng)歷?!?/p>

  下面讓我們來看看學(xué)生們都是怎么慶祝的吧~


文學(xué)日活動(dòng)

  1-2年級(jí)的小朋友創(chuàng)造了自己的“發(fā)音小籃筐”。小朋友們需要識(shí)別某個(gè)物體,然后按照這個(gè)物體名詞的英語發(fā)音將它們分門別類。他們還為自己喜愛的書本設(shè)計(jì)封面。

NO.1

寧波華茂英文原創(chuàng)故事03

  文學(xué)日可以讓孩子意識(shí)到語言使用對(duì)他們的重要性。文學(xué)和語言是表達(dá)自己的一種方式。孩子們沉浸在豐富的活動(dòng)中,豐富了自己詞匯量。孩子們?cè)趯ふ摇霸~語”和“世界”的聯(lián)系過程中,表現(xiàn)出了很強(qiáng)的創(chuàng)造力。

——一年級(jí)班主任田老師

  “我喜歡Seuss博士的帽子。我認(rèn)為我設(shè)計(jì)的書本封面很漂亮?!?/p>

——Nike Roberts

寧波華茂英文原創(chuàng)故事04

  3-4年級(jí)的學(xué)生則開展了知名作家Dr. Seuss書簽設(shè)計(jì)比賽。孩子們發(fā)揮各自的創(chuàng)造力和想象力設(shè)計(jì)富有個(gè)性化的書簽,并在自主閱讀的時(shí)候使用這些書簽。獎(jiǎng)品就是一本全新的Dr. Seuss的閱讀書籍。

NO.2

寧波華茂英文原創(chuàng)故事05

  “我非常喜歡文學(xué)日,這讓我能更好地理解本書的意義。我喜歡設(shè)計(jì)自己的書簽,閱讀自己的故事?!?/p>

——3年級(jí)學(xué)生Elsa Zhang

  “在世界文學(xué)日這天,我學(xué)到了很多東西。我很喜歡Seuss博士的故事書。真的很有趣。我喜歡設(shè)計(jì)書簽?!?/p>

——4年級(jí)學(xué)生Glan Gu

寧波華茂英文原創(chuàng)故事06

  孩子們很開心能夠了解不同國家的作者。他們熱愛閱讀和傾聽Dr. Suess的故事。這些故事大多側(cè)重友情、善良和忠誠。這些特質(zhì)可以助力孩子成為更好的世界公民。

——Jim老師

  讓孩子們知道有世界文學(xué)日非常重要,因?yàn)槭澜缱兊迷絹碓叫?,孩子們需要更多地了解他們所處的世界。孩子們則更加有機(jī)會(huì)可以了解世界其它角落的孩子。

——Abhilasha老師

  5-6年級(jí)的學(xué)生則使用電子詞典來理解自己未知的詞匯。他們找到一個(gè)新的詞匯,理解意思,發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計(jì)一幅海報(bào)用來解釋這些詞匯。

NO.3

寧波華茂英文原創(chuàng)故事07

  “我認(rèn)為這是我們作為教師的責(zé)任:讓孩子們了解、體驗(yàn)更多的世界性節(jié)日,讓孩子們成為胸襟開闊、了解不同文化的世界公民。慶祝不同的節(jié)日不僅可以讓孩子們有機(jī)會(huì)通過不同的渠道和方式進(jìn)行學(xué)習(xí),還可以讓孩子們知道友誼、理解和尊重的重要性?!?/p>

——Sean老師

寧波華茂英文原創(chuàng)故事08

  世界文學(xué)日可以讓孩子用“探究”的方式來接觸更多新的詞匯,并可以向他人來展示詞匯的含義和使用方法。

——Joshua老師

閱讀會(huì)讓孩子

成為有溫度懂情緒會(huì)思考的人

在這繁蕪世界擁有強(qiáng)大的內(nèi)心

通過這次世界文學(xué)日活動(dòng)

讓孩子們用不同的方式

去感受閱讀的魅力

去愛上閱讀

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