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上海閔行區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校第二屆畢業(yè)生以100%通過(guò)率的IB成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)

  上海閔行區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校的第二屆IB畢業(yè)生,在面臨艱難的外部環(huán)境及不可預(yù)期的挑戰(zhàn)下,不負(fù)眾望的獲得了優(yōu)異的IB成績(jī)!

  在每一年的IB考試中,全球僅有5%的學(xué)生可以取得40分以上的成績(jī),我們的2020屆畢業(yè)生在創(chuàng)校后首次取得了超過(guò)了40分的成績(jī),最高成績(jī)?yōu)?1分。

  除此之外,超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生獲得了37分以上的總成績(jī),近三分之二的畢業(yè)生獲得了超過(guò)35分的總成績(jī)。

上海閔行區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校第二屆畢業(yè)生以100%通過(guò)率的IB成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)

  與此同時(shí),我校學(xué)生在IBDP核心課程方面也取得了優(yōu)異的成績(jī)。在IBDP所涵蓋的考試科目中,TOK認(rèn)識(shí)論及EE拓展論文相較于其他的科目更難取得滿分的成績(jī)。但本年度的諾德安達(dá)畢業(yè)生中,其中27%的學(xué)生在上述兩個(gè)考試中獲得了最高綜合得分3分的好成績(jī) ,這也使得他們的DP核心課程成績(jī)躋身全球排名前10%的行列。

  這些學(xué)生還在中文A、化學(xué)和視覺(jué)藝術(shù)的長(zhǎng)篇論文均獲得最高分,他們還用自己的第二語(yǔ)言英語(yǔ)完成了化學(xué)及視覺(jué)藝術(shù)論文。

  IBDP考試中,絕大多數(shù)科目的單科滿分分?jǐn)?shù)為6-7分。今年在某些特定學(xué)科方面,我們的畢業(yè)生們獲得了滿分或接近滿分的好成績(jī)。

  本學(xué)年,我校首次在IBDP選課中開(kāi)設(shè)物理課程,將物理作為選課之一的畢業(yè)生們?cè)诮處焾F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下取得了滿分七分的單科成績(jī)(38%,43% SL*)。

  在充滿挑戰(zhàn)的視覺(jué)藝術(shù)HL課程中,學(xué)生們也獲得了單科6分的優(yōu)異成績(jī)。超過(guò)90%的畢業(yè)生們?cè)谥形腁及英文B科目考試中均獲接近滿分的成績(jī)(6-7分)。

  在諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校,我們尊重并注重每一名學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)并鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就。作為學(xué)校及教師團(tuán)隊(duì),我們欣慰的看到在這一點(diǎn)上,每一名2020屆畢業(yè)生無(wú)論是單一科目、還是拓展論文,或是知識(shí)論,甚至總分,均獲得了優(yōu)異成績(jī)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就。

  值得一提的是,2020屆畢業(yè)生續(xù)寫了上屆畢業(yè)生的精彩,今年我們?cè)俅稳〉昧?00%的IBDP通過(guò)率。全體畢業(yè)生均被IBO組織授予了雙語(yǔ)文憑,以表彰他們出色的雙語(yǔ)能力。與全球78.75%的通過(guò)率及29.9分的全球平均分相較,我校的IBDP成績(jī)?cè)俅芜h(yuǎn)超全球平均水平。

  本年度,諾德安達(dá)集團(tuán)的IBDP平均分為與往年持平,繼續(xù)保持33分的集團(tuán)內(nèi)平均分。我校IB學(xué)生的成績(jī)也高于諾德安達(dá)教育集團(tuán)的平均水平,并且IB成績(jī)逐年顯著提高。與目前的趨勢(shì)相比,這是一項(xiàng)了不起的成就,我們對(duì)此倍感驕傲。

  今年全球形勢(shì)對(duì)IB評(píng)估和評(píng)分也造成了深遠(yuǎn)的影響,我們的學(xué)生能取得如此優(yōu)異的成績(jī)實(shí)屬不易。分析成績(jī)并反思如何進(jìn)步固然重要,但我們更應(yīng)該慶祝所有畢業(yè)生們?nèi)〉玫碾A段性成果并認(rèn)可他們?cè)谶^(guò)往兩年IBDP學(xué)習(xí)過(guò)程中所付出的努力。

  十二年級(jí)的畢業(yè),是學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)生涯的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校,我們用不同樹(shù)木的名字命名班級(jí),旨在希望學(xué)生們都能成長(zhǎng)為有能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的參天大樹(shù)。我們將剛剛畢業(yè)的十二年級(jí)命名為——“十二年級(jí)梧桐班”。

  優(yōu)秀的畢業(yè)生們無(wú)疑展示了班名所象征性的“力量與永恒”。他們保持了堅(jiān)強(qiáng)的品性,強(qiáng)大的適應(yīng)力和忍耐力。這些卓越的品質(zhì)鑄就學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)上的成就,也幫助他們可以在一個(gè)飛速變化的世界中取得成功。

  從入學(xué)第一天起,我們就強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)動(dòng)的重要性。在過(guò)去的四年中, IB老師及家長(zhǎng)們就如同一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì),共同為我們的學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。由于一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,我們開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的在線學(xué)習(xí)。而正因如此,良好的家庭氛圍就顯得更加重要。

  在此,我們想對(duì)所有IB畢業(yè)生的家長(zhǎng)們致以誠(chéng)摯的感謝:感謝在整個(gè)DP學(xué)習(xí)期間,各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們一如既往的支持。更重要的是,家長(zhǎng)們?cè)贗B學(xué)習(xí)的初期便幫助我們的孩子們樹(shù)立了積極向上的個(gè)性及和正確的價(jià)值觀,使他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí),都能從容應(yīng)對(duì)。

  在這個(gè)繁花盛開(kāi)的畢業(yè)季,我們的畢業(yè)生們將翻開(kāi)人生的全新篇章。我們也欣喜地看到上海諾德安達(dá)的第二屆畢業(yè)生都堅(jiān)定地走在逐夢(mèng)的路上。

  在IB及高等教育團(tuán)隊(duì)的指引下,勇敢地選擇了多元化的專業(yè)方向。在未來(lái),你們之中會(huì)有藝術(shù)家、計(jì)算機(jī)科學(xué)家、心理學(xué)家、傳媒工作者,營(yíng)養(yǎng)學(xué)家等。

  在卓越成績(jī)的背后,是我們每一位IB同學(xué)們?cè)谶@四年的學(xué)習(xí)之旅中所付出的努力。

  初來(lái)懵懂的他們?nèi)缃褚炎兊酶营?dú)立自主。不僅具有優(yōu)異的學(xué)術(shù)才能,在學(xué)校大小活動(dòng)的歷練下,都變得更加成熟且能干——這也是決勝未來(lái)所需要具備的重要品質(zhì)。

  “在IB學(xué)習(xí)旅程中,我們不一味追求學(xué)術(shù)。尤其在今年,我們的學(xué)生在這場(chǎng)全球變局中有了更加深刻的思考和收獲。我們?yōu)槊恳晃粡腎B課程中畢業(yè)的學(xué)生驕傲,不僅是因?yàn)樗麄兌歼_(dá)成了自己的目標(biāo),更是因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人都展現(xiàn)出了在未知困難前的強(qiáng)大適應(yīng)能力與堅(jiān)定的決心?!?/p>

  ——IB國(guó)際文憑總干事Dr Siva Kumari

  我們相信IB的學(xué)習(xí)會(huì)激勵(lì)每一位NACIS學(xué)子踐行終身學(xué)習(xí)者的目標(biāo),始終追求卓越、用批判思維去解決未來(lái)遇到的大小挑戰(zhàn),在這個(gè)變化的世界中走好前進(jìn)的每一步。

  相信他們也能在未來(lái)從容地面對(duì)更多未知,帶著IBDP賦予他們的使命及能量繼續(xù)堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)更多的人生理想。

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學(xué)校招收走讀學(xué)生和住宿學(xué)生,不方便走讀的學(xué)生可以在校住宿,可以更好的學(xué)習(xí)和生活。

上海閔行區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校一年級(jí)計(jì)劃招生多少人?

2020學(xué)年招生計(jì)劃總數(shù): 360 人。分類如下:走讀生人數(shù): 63人;住宿生人數(shù): 258人;本校教職工子女: 4人;舉辦者員工子女: 35人。

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