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熱烈祝賀上外附校學(xué)生NSDA辯論聯(lián)賽喜獲佳績

  上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校國際高中部的教育注重于表達(dá)與興趣,在課程設(shè)計(jì)上,學(xué)校建立起了豐富的選修課體系,同時(shí)也為學(xué)生們提供了許多社團(tuán)。而在眾多的社團(tuán)中,辯論社團(tuán)無疑像磁石一般,深深吸引著一屆又一屆的莘莘學(xué)子。在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異的辯手們,更是有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加NSDA(National Speech and Debate Association)全國中學(xué)生演講與辯論聯(lián)賽,在這個(gè)平臺(tái)上,與全世界的優(yōu)秀辯手一起學(xué)習(xí)、積累、實(shí)踐和進(jìn)步。

  2019-2020全國中學(xué)生演講與辯論聯(lián)賽在江蘇省無錫市舉行,我校派出四位學(xué)生辯手作為代表參賽,他們分別是高一1班梁佳瑩Cecelia、王韻玥Annie、李譯倫Alan和高一2班張?zhí)鞓稵elo。四名同學(xué)組成的兩支參賽隊(duì)伍,在賽場上遇見了許多來自其他名校的對(duì)手,如上海的包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華二、光華劍橋、世外中學(xué),還有外地的優(yōu)秀學(xué)校如蘇州外國語中學(xué)、杭州十四中、南京金陵中學(xué)國際部等,這些優(yōu)秀的選手口語水平甚至都接近native speaker。但他們?cè)诩ち业馁悰r中,沉著冷靜,出色發(fā)揮,全部晉級(jí)全國16強(qiáng)淘汰賽,張?zhí)鞓泛屠钭g倫同學(xué)甚至殺入全國八強(qiáng)!此外,梁佳瑩和李譯倫同學(xué)還斬獲本場比賽的優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)!

熱烈祝賀上外附校學(xué)生NSDA辯論聯(lián)賽喜獲佳績

  我校的這些學(xué)生辯手們?cè)谧龊米约簩W(xué)業(yè)工作的同時(shí),還能在課堂以外的賽場上中屢創(chuàng)佳績,這不僅使他們積累經(jīng)驗(yàn)、獲得自信,也促進(jìn)著學(xué)校整體辯論實(shí)力的不斷提升。比賽雖暫告一段落,但他們迫不及待地想與熱愛辯論的同道者分享他們的體驗(yàn)與喜悅。

  來到了上外雙語國際部后,首先我感受到的便是文化的不同。這里的教育注重于表達(dá)與興趣,學(xué)校也為我們提供了許多社團(tuán),在眾多的社團(tuán)中,我選擇了辯論社。

  第一次參加NSDA辯論蘇州賽,我們并沒有成功的晉級(jí),然而在學(xué)校老師的鼓勵(lì)下,我們重新鼓起勇氣,準(zhǔn)備努力備戰(zhàn)第二場無錫站。學(xué)校也對(duì)社團(tuán)活動(dòng)十分重視,聘請(qǐng)了專業(yè)的外教辯論老師進(jìn)行指導(dǎo)。要想在NSDA辯論聯(lián)賽中取得好成績,我們得學(xué)會(huì)搜集和整理辯論材料,鍛煉歸納和整理能力,學(xué)會(huì)從不同的角度對(duì)辯題進(jìn)行分析,培養(yǎng)批判性思維和發(fā)散性思維。我們還要積極增加自己的詞匯量,拓寬專業(yè)知識(shí)。

  在學(xué)校的大力支持下,在經(jīng)歷了長達(dá)兩個(gè)月的準(zhǔn)備后,我們奔赴無錫的NSDA辯論比賽現(xiàn)場。話題對(duì)我來說也相對(duì)陌生,是關(guān)于加密貨幣。但在老師整理的資料下,我開始慢慢有了頭緒。而在辯論課上,老師也著重教了我們?cè)S多辯論的技巧,這使得我們的準(zhǔn)備更加的充分。

  來到了賽場,我和我的搭檔李譯倫遇見了許多來自其他名校的對(duì)手,如蘇州外國語,上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。在辯論的比賽中,我們也在和對(duì)方互相學(xué)習(xí)。其中我認(rèn)為,搭檔之間的配合是極其重要的,我們需要抓緊短短的幾十秒,為對(duì)方鋪墊后續(xù)的內(nèi)容或是查找資料。

  辯論的過程中,即便我們十分緊張,但還是理清邏輯,敢于去表達(dá)自己的觀點(diǎn),最后晉級(jí)了第二天的淘汰賽。準(zhǔn)備的時(shí)候是艱辛的,但我們也有許多收獲。在淘汰賽中我們拿到了top 8的成績,而梁佳瑩與王韻玥同學(xué)也獲得了top 16的好成績!

  辯論是一門結(jié)合臨場發(fā)揮與抗壓能力的藝術(shù),我被它吸引而真正想要深入了解它。

  NSDA無疑是給予世界辯手最好的平臺(tái),在參加比賽的過程中我體會(huì)到了其賽制的規(guī)則性,以及對(duì)于辯手技巧,能力的高要求。許多外校選手確實(shí)具有壓倒性的實(shí)力,但通過學(xué)習(xí)我終于了解到他們實(shí)力的來源——環(huán)境,學(xué)習(xí),積累,實(shí)踐,內(nèi)心。

  本次參加的無錫組賽事,辯手來自四面八方不同的城市,都具有經(jīng)驗(yàn)和技巧。因此,這對(duì)我是一種歷練。與搭檔的團(tuán)隊(duì)配合也顯得格外重要,在多場比賽中我們會(huì)互相援助。短時(shí)間內(nèi)無法跨越的實(shí)力鴻溝,我們能夠?qū)ふ彝緩娇s小差距,與同校辯手及指導(dǎo)老師形成資源傳遞以及分享,實(shí)踐模擬比賽。在我自己的一場晉級(jí)賽中,與隊(duì)友配合,利用兩個(gè)月內(nèi)積累的能量與外校的優(yōu)秀辯手抗衡。本校同行的辯手們也取得了一定的成績和進(jìn)展,在連續(xù)的比賽中獲得了經(jīng)驗(yàn)和自信!

  相信在我們辯論社全體的共同努力下,能夠誕生更多的,能夠獨(dú)當(dāng)一面的辯手,在激烈的唇槍舌戰(zhàn)中鍛煉自己的能力。也希望,更多有實(shí)力的同學(xué)能夠加入,從培養(yǎng)一個(gè)好的環(huán)境開始,學(xué)習(xí),積累,實(shí)踐,創(chuàng)造一個(gè)辯手的堅(jiān)定心性。

  我在春季銜接班選擇參加辯論社并報(bào)名比賽的時(shí)候純粹是出于對(duì)辯論的好奇,也很少接觸全英語辯論。還記得那前一場比賽的辯題是有關(guān)于refugee的。那時(shí)候的我們甚至不知道從哪里下手去查找資料,也不知道賽前到底該做怎么樣的準(zhǔn)備,所以那一次的比賽結(jié)果不是非常理想。

  而這次我們都做了充分的準(zhǔn)備,花費(fèi)了非常多的時(shí)間找資料,無論是向辯論老師Jim請(qǐng)求幫助還是自己上各種新聞網(wǎng)準(zhǔn)備evidence pack,我們都在準(zhǔn)備比賽的過程中擴(kuò)充了自己的知識(shí)面;當(dāng)然也花費(fèi)了大量時(shí)間練習(xí)口語。

  12月7日上午九點(diǎn),第一輪的對(duì)壘表準(zhǔn)時(shí)公布。我們與家長揮手告別,調(diào)整好心態(tài)就立刻進(jìn)入狀態(tài)開始比賽了。這次辯論聯(lián)賽的辯題是:On balanced, cryptocurrency is more beneficial than harmful. 在賽場上,我與搭檔Annie遇到了四組強(qiáng)勁的對(duì)手:無錫一中,上海世外,南外國王和南京外國語。這些優(yōu)秀的選手口語水平甚至都接近native speaker。比賽現(xiàn)場戰(zhàn)況非常激烈,每一場如打仗一般,緊張的氛圍持續(xù)蔓延……

  比賽當(dāng)天,比賽的過程還是很緊張的,直到晚上七點(diǎn)左右比賽結(jié)果公布前,我們也沒有想到最后能取得如此理想的好成績。以前對(duì)于優(yōu)秀辯手也沒有什么概念,等到自己獲得了這樣的資格,我在心中終于樹立了一個(gè)對(duì)自己的要求。期待獲得更多的經(jīng)驗(yàn),提升自己作為一個(gè)辯手的素養(yǎng),下次爭取獲得更好的成績!

  這次與梁佳瑩組隊(duì)參加了NSDA無錫站的新手組辯論比賽,非常開心可以進(jìn)入第二天的淘汰賽并且晉級(jí)16強(qiáng)。在這次比賽前我們兩組選手都做了充分準(zhǔn)備,早早寫完了一辯稿。在辯論課和辯論社中進(jìn)行了模擬辯論的練習(xí),也在其中發(fā)現(xiàn)了對(duì)方與自己需改進(jìn)之處,也鍛煉了在crossfire環(huán)節(jié)中需要更快速的臨場反應(yīng)能力。在當(dāng)天的比賽中,我們與無錫一中、上海光華、南外國王和南京外國語的選手交鋒,并且取得了三輪勝出的好成績。在激烈的辯論中,我們鍛煉了口語能力和臨場反應(yīng)能力。雖然在比賽中我們要提防著對(duì)方辯友的各種陷阱,但比賽結(jié)束后,我們和對(duì)方辯手們探討經(jīng)驗(yàn),總結(jié)辯論中的失誤,為下一次辯論積累經(jīng)驗(yàn)。賽前的積極準(zhǔn)備和比賽中的出色發(fā)揮,使我們獲得了進(jìn)入到Top16,更激發(fā)了我們對(duì)辯論的興趣。我們期待著下一賽季的公開組比賽。希望下一次比賽能更上一層樓,取得更加優(yōu)異的成績!

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上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校高中都開設(shè)哪些國際課程?

開設(shè)美高+AP課程和A Level課程,美高+AP課程主要升學(xué)方向?yàn)槊绹?,A Level課程主要升學(xué)方向?yàn)橛?、加拿大、澳大利亞等英?lián)邦國家。

上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校高中招生多少人?

2020學(xué)年計(jì)劃招收美高AP班2個(gè),班額數(shù)25人;英國A-Level班2個(gè),班額數(shù)25人。

上海外國語大學(xué)附屬雙語學(xué)校高中錄取條件有哪些?

參加入學(xué)考試,并達(dá)到錄取要求,身心健康,品行端正,初中學(xué)業(yè)優(yōu)良,英語綜合能力強(qiáng),有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

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