3月初，廣州市教育局出臺了關(guān)于九年義務(wù)教育階段公民同招、實(shí)行全民搖號的新政（征求意見稿）。新政一出，很多家庭表示不是很理解，甚至覺得費(fèi)解，因?yàn)檫@可能給很多家庭出了難題，設(shè)了門檻！

　　大半個月以來，廣州市黃埔中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)（以下簡稱中大附外）家長服務(wù)中心的一線老師們接收到了來自小升初家長群體層出不窮的疑問。沒想到新政一出，家長們拋出的花式疑問讓我們應(yīng)接不暇，所以今天就打算為大家劃一劃搖號新政的重點(diǎn)，同時盡力為大家掃清盲區(qū)，希望對各位家長有所幫助。

　　1).2020年起，對報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校，全部實(shí)行電腦隨機(jī)搖號錄取。

　　2). 新政要求，所有公民辦學(xué)校都要嚴(yán)格遵守并全面落實(shí)義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定。

　　3). 2020年起，全面取消各類特長生招生，各地不得再核準(zhǔn)各義務(wù)教育階段學(xué)校特長生招生計(jì)劃。

　　01搖號新政的核心是什么？

　　大家先把重點(diǎn)放在“分類”上面吧，首先，廣州市學(xué)校主要分兩類：一類是公辦，一類就是民辦。其次呢，廣州市小升初學(xué)生主要分三類：戶籍生、非戶籍生（有廣州學(xué)籍）及雙“非”生（既沒戶籍也沒學(xué)籍）。

　　在講三類學(xué)生之前，咱們先區(qū)分一下戶籍和學(xué)籍的升學(xué)原理：

　　戶籍其實(shí)就是指戶口所在地，其原理是按照就近原則，通過地段劃分來安排學(xué)位，也就是我們常說的電腦派位和對口直升，具體每個區(qū)會有所不同，戶籍生可以參照自己所在區(qū)往年的電腦派位表了解。

　　學(xué)籍則可以簡單理解為孩子就讀學(xué)校的所在地，新政下，戶籍生可以選擇戶籍或?qū)W籍所在地來升學(xué)，而非戶籍生只能選擇學(xué)籍所在區(qū)來升學(xué)。

　　換句話說，戶籍生既可以選擇公辦學(xué)校也可以選擇民辦學(xué)校，而非戶籍生通常只能選擇民辦學(xué)校搖號入讀，若想入讀公辦初中，只能通過積分入學(xué)和政策性照顧或港澳子弟班。那么雙“非”生又該何去何從？家長辦理積分入戶或持有廣東省居住證是必選項(xiàng)之一了。

　　02搖號錄取，到底是怎么實(shí)施的呢？

　　目前，廣州小升初公辦學(xué)校有2種搖號方式：

　　①公辦學(xué)校和區(qū)外國語學(xué)校：片區(qū)電腦派位。

　?、谑泄k外國語學(xué)校：學(xué)生自主報(bào)名，學(xué)校組織電腦派位。

　　那么小升初民校搖號怎么操作的呢？

　?、?考生自主報(bào)名，在今年的6月28-29日登錄<廣州市義務(wù)教育招生網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)>線上填寫志愿（民校只能填1-2個平行志愿）。

　?、?可填報(bào)的學(xué)校，主要是學(xué)籍區(qū)民校、外區(qū)有住宿的民校。

　?、?全市各區(qū)民校統(tǒng)一進(jìn)行搖號，同時搖號過程公證并當(dāng)天公布結(jié)果。

　　注意：民校招收學(xué)生不限戶籍，民校采取100%搖號，非戶籍生是可以參與搖號的。但非戶籍生只能根據(jù)學(xué)籍進(jìn)行民校報(bào)名，不能參與公辦學(xué)校的搖號派位。

　　03搖號新政下，選擇公辦還是民辦呢？

　?。ㄖ搲鲞^一次問卷調(diào)查，調(diào)查顯示還是有很大一部分家長依然會選擇民辦）

　　這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果與往年的小升初形勢息息相關(guān)，一直以來，廣州市民辦學(xué)校比公辦學(xué)校更受家長青睞，最主要的因素就是民辦學(xué)校的整體中考平均分更勝一籌。

　　過去，好生源對一所學(xué)校的教學(xué)成績作用占到七八成，大家通過爭搶優(yōu)質(zhì)生源，狠抓學(xué)生成績，得以躋身優(yōu)質(zhì)名校行列。但新政策下，民辦學(xué)校無法自主選拔生源，部分倚重提前招生選拔生源的民辦學(xué)校優(yōu)勢將被削弱。

　　其實(shí)，民辦教育的意義在于差異化選擇，而公辦民辦應(yīng)該形成有益競爭。2020年，民辦教育產(chǎn)業(yè)或?qū)⑦M(jìn)入“洗牌期”，民辦學(xué)校往后要把精力更多放在：提高教育質(zhì)量，樹立教育品牌上，促進(jìn)教育多元化發(fā)展。

　　既然“擇校”一去不復(fù)返，那么就要掃清報(bào)讀盲區(qū)！家長朋友們一定要為孩子多了解幾所理想的學(xué)校，了解優(yōu)質(zhì)民校的渠道有很多：學(xué)校官網(wǎng)、公眾號、訂閱號以及大V平臺推薦等。

　　中大附外通過17年中西融合全人教育的探索，一直以來受到教育界、同行及家長朋友的大力支持與廣泛關(guān)注，在此，為大家再次做一份詳盡的“自我介紹”，請查收！

　　04中大附外，是一所怎樣的民辦學(xué)校呢？

　　廣州市黃埔中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)由中黃國際教育集團(tuán)管理，創(chuàng)辦于2009年。是IBMYP預(yù)授權(quán)學(xué)校（寄宿制初中）；是廣東省教育研究院授權(quán)的全省第一家“國際化課程”和“小班化教學(xué)”唯一的初中階段研究實(shí)踐基地；是英國劍橋中學(xué)英語考點(diǎn)學(xué)校以及加拿大滑鐵盧國際數(shù)學(xué)競賽考點(diǎn)學(xué)校。

　　學(xué)校占地面積兩萬多平方米，現(xiàn)有17個教學(xué)班，在校生450人，外籍學(xué)生（含港澳臺）25人，住宿生420人。高爾夫練習(xí)場、足球場、籃球場、乒乓球場、棒球場等運(yùn)動設(shè)施充裕，戲劇室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、音樂室、舞蹈室、電腦室、等14個功能室設(shè)施齊全。另有，可同時容納500人就餐的學(xué)生餐廳及6-8人間內(nèi)置獨(dú)立衛(wèi)浴、實(shí)行干濕分離的學(xué)生公寓等。

　　師資方面，外教占比15%，海外教育教學(xué)背景的教師占比40%，研究生學(xué)歷教師60%，100%教師具有本科以上學(xué)歷。

　　我們?yōu)閷W(xué)生提供系統(tǒng)的“雙出口”升學(xué)規(guī)劃，同時滿足國內(nèi)考取名校，或出國留學(xué)與國際教育無縫接軌，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)兩種升學(xué)選擇。學(xué)校以國家課程為主，并提供豐富特色探究課、中華傳統(tǒng)文化課和拓展活動課；快普樂教學(xué)法激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力；采用國際權(quán)威理論指導(dǎo)下的多元評估體系，讓每段成長可視化；高質(zhì)量的學(xué)習(xí)者社區(qū)，幫助孩子個性化成長。

　　學(xué)校采用中黃中西融合教育教學(xué)體系，致力于培養(yǎng)博聞善思的終身學(xué)習(xí)者；精漢通英的國際交流者；正心修身的未來創(chuàng)造者。

　　中黃國際教育集團(tuán)是華南地區(qū)富有影響力的連鎖教育集團(tuán)，17年來專注中西融合的全人教育。中黃將中國教育的精髓和優(yōu)勢，與國際公認(rèn)的權(quán)威IB教育理念和方法相融合，潛心研發(fā)最適合中國孩子的全人教育教學(xué)體系，提供0-18歲全齡段成長規(guī)劃以及個性化教育服務(wù)。

　　中黃是國際文憑組織（聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的國際教育組織IB0）在中國最重要的合作伙伴之一，所管理的學(xué)校，畢業(yè)生遍布劍橋大學(xué)、華盛頓大學(xué)、帝國理工大學(xué)、多倫多大學(xué)、香港中文大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)等海內(nèi)外名校。

　　05中大附外由中黃國際教育集團(tuán)管理

　　畢業(yè)享有雙出口選擇

　　全國少有的中西融合雙出口學(xué)校，入學(xué)建立國內(nèi)升學(xué)學(xué)籍，學(xué)生畢業(yè)后既可考國內(nèi)名校，也可直升中黃管理的GIA國際高中，或海外留學(xué)；高中100%海外大學(xué)錄取保障。

　　中西融合培養(yǎng)全人素養(yǎng)

　　義務(wù)教育階段以國家課程為綱要，結(jié)合國際公認(rèn)的具有權(quán)威性和競爭力的全人教育IB體系和方法進(jìn)行教學(xué)，跨學(xué)科主題探究，數(shù)十項(xiàng)拓展活動、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課，全面提升孩子知識與素養(yǎng)。

　　個性教學(xué)喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力

　　采用國際IB教育理念和探究式教學(xué)法、精細(xì)化26人小班教學(xué)，100余種個性教學(xué)工具、雙語教學(xué)、部分學(xué)科分層教學(xué)及走班學(xué)習(xí)，匹配學(xué)生個性，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。

　　科學(xué)評估孩子的成長

　　打破只看分?jǐn)?shù)的評估方式，采用源自哈佛大學(xué)的潛能評估體系，定期家校生三方會談評估，動態(tài)修訂輔導(dǎo)方案。

　　各界精英資源為孩子所用

　　教師擁有IB培訓(xùn)認(rèn)證及豐富國內(nèi)教育經(jīng)驗(yàn)，50%海外背景；外教100%具備教師資格證；師生比1：8；整合各方資源搭建學(xué)習(xí)者社區(qū)，隨時為孩子們的探究學(xué)習(xí)提供支持與幫助。

　　良好的學(xué)習(xí)生活配套

　　提供完善的硬件設(shè)施、完備的功能場室。住宿文化活動豐富，飲食全透明，學(xué)校配備專職指導(dǎo)老師，家長代表不定期參與學(xué)生餐譜制定及生活作息指導(dǎo)等，學(xué)生可寄宿可走讀。