多國聯(lián)申！

　　后疫情時代，留學中「多國聯(lián)申」的方式應勢而生。

　　多國聯(lián)申，是指在同一個申請季內同時申請2個及以上國家/地區(qū)的多所院校的方案。

　　這樣的申請方式，不僅可以一定程度上提升留學申請成功率，在多國offer中優(yōu)中擇優(yōu)，還可以做好plan B預案，降低風險，成為留學申請新趨勢。

多國聯(lián)申·盟諾盡顯優(yōu)勢

　　在多國聯(lián)申的趨勢下，近兩年青島盟諾學校學子選擇英美雙申、美加雙申、英美加三申的情況不在少數，也有學生選擇瑞士、澳洲等國作為留學目的地。我們不妨參考一下部分學生的成功申請案例。

Leo Wang

美國方向

　　北卡羅來納大學教堂山分校、佛羅里達大學、加州大學圣塔芭芭拉分校、加州大學歐文分校、加州大學圣地亞哥分校、加州大學戴維斯分校、威斯康星麥迪遜分校

加拿大方向

多倫多大學

英國方向

曼徹斯特大學、倫敦國王學院理專業(yè)

Frank Liu

計算機科學專業(yè)

美國方向

紐約大學 ED

英國方向

曼徹斯特大學、華威大學

Barry Wang

經濟學專業(yè)

美國方向

紐約大學 ED

英國方向

華威大學

Yuki Dai

經濟學專業(yè)

美國方向

　　加州大學圣塔芭芭拉分校、加州大學戴維斯分校、威斯康星麥迪遜分校、邁阿密大學、俄亥俄州立大學、華盛頓大學、賓夕法尼亞州立大學

加拿大方向

多倫多大學（$4w獎學金），不列顛哥倫比亞大學

Charles Li

歷史專業(yè)

美國方向

加州大學圣地亞哥分校、佩伯代因大學、賓夕法尼亞州立大學

英國方向

倫敦大學學院、曼徹斯特大學、倫敦國王學院、伯明翰大學

Rossi Wang

生物專業(yè)

美國方向

加州大學圣地亞哥分校、加州大學戴維斯分校、威斯康星麥迪遜分校

英國方向

倫敦大學學院、愛丁堡大學、華威大學

Jasmine Yuan

教育專業(yè)

澳洲方向

墨爾本大學、悉尼大學、新南威爾士大學、昆士蘭大學、莫納什大學

Christine Niu

酒店管理專業(yè)

瑞士方向

瑞士洛桑酒店管理學院、理諾士國際酒店管理學院、格里昂酒店管理學院

　　每一年，都會有很多家長對于美國課程體系的國外大學申請存在認知上的誤區(qū)，認為就讀美國課程體系的國際化學校只能申請美國，甚至忽略了其在多國聯(lián)申上的優(yōu)勢。

　　如今，全球范圍內已有超過60個國家和地區(qū)，超4000所知名高校承認美國課程體系成績申請。英國劍橋大學、牛津大學、G5集團、加拿大大學、澳洲八大、香港八大、新加坡、瑞士、德國、日本等國家和地區(qū)的高校都位列其中。

圖為英國牛津大學基于就讀美國課程體系學生錄取標準（注：截圖為2021年申請標準）

　　一份份多國聯(lián)申的成績單，正是正面印證了就讀美式國際學校不僅申請美國方向水到渠成，具備“天然優(yōu)勢”，在其他國家申請以及多國聯(lián)申的申請中，也暢行無阻。

　　接下來，從北美方向（美國、加拿大）、以及英聯(lián)邦體系（英國、澳洲等）分別入手，分析美式課程體系的申請優(yōu)勢。

北美申請·盟諾具備天然優(yōu)勢

　　盟諾的課程體系完全符合美國大學學術錄取標準，申請時更具優(yōu)勢

　　美式學校的過程性評估方式與應試型的評估方式相比，更加符合美國大學對學術的認證標準

　　美式教育差異化培養(yǎng)模式幫助學生實現千人千面的學生生涯軌跡，助力學生在同質化嚴重的申請材料中脫穎而出

　　相較于其他課程體系在申請美國大學時需進行額外課程補充，美式課程體系無需進行任何課外課程補習

　　申請美國大學比申請英國大學要復雜的多，是留學市場上的普遍認知。與英國大學更加注重成績的傳統(tǒng)不同，美國大學對應試型的學生評估方式認可度很低，更加重視錄取學生的綜合素質，對學生進行全方位的考察，因此是否擁有過程性評價方式的成績單，對于申請美國大學來說十分重要。

　　加拿大雖屬于英聯(lián)邦國家，但隨著北美一體化的趨勢，其錄取標準越來越向美國高校錄取標準靠攏。今年，盟諾學子在加拿大方向申請中收獲頗豐。共斬獲9封多倫多大學offer，4封英屬哥倫比亞大學offer以及渥太華大學、韋仕敦大學、女王大學等多所大學的offer。

　　首先，美國大學更加傾向于從過程性評價體系走出的學生，他們認為這是評估一個學生學術水平的更為合理方式。頂尖院校不僅要求高的學術水平，對于持續(xù)性的活動、社區(qū)公益、所選擇方向的投入都占據一定比例。且美國大學更加傾向于從過程性評價體系走出的學生，他們認為這是評估一個學生學術水平的更為合理方式。

　　盟諾學校不僅開設了80多門課程，25門AP課程，完全滿足美國申請的學科設置以及申請要求。同時，盟諾學校一直致力于為學生提供優(yōu)質的背景加持，目前在校生競賽參與度已達86%。學校還提供豐富的公益、夏校、科研的資源以及申請幫助，助力學生實現更加差異化發(fā)展。

英澳申請·盟諾申請順暢

　　AP課程在現有英國申請規(guī)則下，最有可能直接拿到unconditional offer（無條件錄取）

　　多國聯(lián)申的申請時間軸銜接順暢，且英澳申請資料準備相對于美國申請資料準備簡單，無需二次返工

　　托福、AP成績以及SAT/ACT成績受英澳兩國高度認可

　　通俗來說，英國名校對于美式體系學生的要求圍繞在AP成績（3門，根據不同學校不同專業(yè)）、托福成績以及ACT/SAT成績。但受疫情影響，ACT/SAT成績并不是硬性規(guī)定，今年盟諾申英成功的學生絕大多數沒有提交SAT成績。

　　由于英式體系考試設置，英國大學接受學生提交預估成績進行申請（美國大學不接受預估成績申請），用預估成績申請成功拿到的offer為conditional offer（有條件錄取），學生需在隨后的考試中完全達到學校要求，才可轉成unconditional offer（無條件錄?。邆湟欢L險性。

　　而AP課程在現有英國申請規(guī)則下，最有可能直接拿到unconditional offer（無條件錄取）。且AP課程具有更強的自主性。每年5月考試、考幾科全都由學生依據自己的學習狀況做決定。

　　同時英美聯(lián)申的同學在各個國家申請時間軸銜接順暢。美國大學ED階段申請時間十分規(guī)律，11月1日結束，學生須在10月結束所有資料準備，與大多數在10月開放申請的英國大學時間重合，且英國方向申請資料相對簡化，在雙申時無需進行第二次準備。

Offer總是留給有規(guī)劃的人。

　　在國際大形勢變化莫測的情況下，只有做足最充分的準備，才能在多國聯(lián)申中游刃有余。而申請美國大學所做的準備是最充分的，為多國聯(lián)申提供了更加穩(wěn)固的保障。

　　在多國聯(lián)申的航線中，盟諾已正式起航，不僅是英國、美國、加拿大的主流國家，像瑞士、日本、香港等國盟諾學子都收到了優(yōu)秀的offer。

　　雖然需要學生與老師付出更多的時間與努力，但在校內學生規(guī)劃與升學指導老師的幫助下，不管是英美雙申、美加雙申、英美加雙申，都已實現的大豐收！

　　更多山東國際學校資訊，可以到本網站查看！