暑期還未結(jié)束，

競(jìng)賽場(chǎng)上又傳來喜訊。

Menaulers又雙叒叕拿獎(jiǎng)了！

　　在8月份剛剛落下帷幕的2021學(xué)術(shù)馬拉松中國(guó)區(qū)決賽，青島盟諾學(xué)校學(xué)子表現(xiàn)出眾：

　　來自G11的Mary Ren同學(xué)以Artithon（藝術(shù)馬拉松）全國(guó)第一名的成績(jī)獲得全國(guó)金獎(jiǎng)；

　　Zoe Shao以Artithon（藝術(shù)馬拉松）全國(guó)第二名的成績(jī)獲得全國(guó)金獎(jiǎng)；

　　Emma Hua獲得Biothon （生物馬拉松）全國(guó)銀獎(jiǎng)；

　　Horace Yu獲得Econthon（經(jīng)濟(jì)馬拉松）全國(guó)銀獎(jiǎng)；

　　在Arithon（藝術(shù)馬拉松）團(tuán)隊(duì)賽中，Menaulers也以總分全國(guó)第二名的優(yōu)秀成績(jī)獲得了杰出學(xué)校團(tuán)隊(duì)稱號(hào)！

什么是「學(xué)術(shù)馬拉松」

　　國(guó)際學(xué)術(shù)馬拉松（Academic Marathon，以下簡(jiǎn)稱AM），由中國(guó)聯(lián)合美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞以及新西蘭等國(guó)家的相關(guān)學(xué)術(shù)馬拉松組織共同發(fā)起和成立。

　　作為一項(xiàng)新型的學(xué)術(shù)項(xiàng)目，AM通過沉浸式和富有挑戰(zhàn)性的競(jìng)賽形式，不僅關(guān)乎成績(jī)，更關(guān)乎拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)極限、發(fā)掘自身潛能。

　　來自哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、牛津大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校以及埃默里大學(xué)等學(xué)校教授為AM全球站貢獻(xiàn)了時(shí)間和專業(yè)知識(shí)，并參與命題組審核，提出建議。

　　承襲馬拉松運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)自我、超越極限、堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神，AM吸引了來自東南西北不同地域的3000余位學(xué)生，從大興安嶺山脈到珠江流域，他們因?qū)W(xué)術(shù)的追求和熱愛相聚于此。

　　4場(chǎng)學(xué)術(shù)測(cè)試，每場(chǎng)學(xué)術(shù)測(cè)試前有一個(gè)半小時(shí)的學(xué)科講座，由專家講解專業(yè)知識(shí)。每場(chǎng)講座后需參加60分鐘學(xué)術(shù)測(cè)試，測(cè)試包括兩部分內(nèi)容，其中講座知識(shí)，占比40%；材料題，占比60%。每篇閱讀材料篇幅長(zhǎng)達(dá)三到四頁，對(duì)學(xué)生的專業(yè)英語閱讀能力和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)能力是一場(chǎng)考驗(yàn)，最終通過4場(chǎng)測(cè)試?yán)鄯e的分?jǐn)?shù)來定決定最后的高低。

　　這樣周期短的、沉浸式和極具挑戰(zhàn)性的競(jìng)賽活動(dòng)，注重考察學(xué)生們對(duì)主題學(xué)科的臨場(chǎng)學(xué)習(xí)能力、對(duì)新知識(shí)的理解能力、問題分析能力以及邏輯能力。杜絕了應(yīng)試技巧帶來的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，AM考試需要學(xué)生們從學(xué)習(xí)和理解學(xué)科的角度重新出發(fā)，享受新知識(shí)帶來的樂趣，是一種全新的挑戰(zhàn)。

參加學(xué)術(shù)馬拉松是一種怎樣的體驗(yàn)？

　　學(xué)術(shù)馬拉松對(duì)我來說是一個(gè)比較特別的比賽。它不像別的生物專項(xiàng)競(jìng)賽那樣的要求你的生物學(xué)科知識(shí)，這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕目焖賹W(xué)習(xí)和理解能力的競(jìng)賽。它的考試形式也很新穎，在考前會(huì)提供相關(guān)的閱讀材料，比如特定課題的論文；在考前會(huì)有老師的線上教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容是我們幾乎從未接觸過的生物領(lǐng)域，比如生物材料，醫(yī)學(xué)器械，傳染病學(xué)等等，通過一個(gè)半小時(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生快速認(rèn)識(shí)理解這些陌生的領(lǐng)域，這是比賽的挑戰(zhàn)性所在之處。考試過程很緊張，考試結(jié)果也還不錯(cuò)，總之這次比賽是新穎且有效的。

——Emma Hua

2021生物馬拉松全國(guó)銀獎(jiǎng)

　　我參加的是學(xué)術(shù)馬拉松藝術(shù)項(xiàng)比賽，比賽內(nèi)容主要分成三部分選擇題：課堂內(nèi)容考察，文章閱讀理解，和學(xué)術(shù)閱讀考察。一共有四次考試，在每次考試之前，我們會(huì)上一個(gè)直播課，這個(gè)直播課和藝術(shù)相關(guān)，比如陶瓷、京劇等。大部分內(nèi)容我也是第一次接觸，讓我了解了不同方面、類型的藝術(shù)。其中第一部分選擇題就是關(guān)于上課內(nèi)容，因?yàn)榭荚嚂r(shí)允許查看手寫筆記，所以這部分答題并不難。第二部分選擇題是藝術(shù)類文章閱讀理解，和托福閱讀的細(xì)節(jié)題相似，文章篇幅較長(zhǎng)但是有足夠的時(shí)間，大部分答案可以在文中找到，或者是同義替換，只有少部分需要一定的推斷。最后一部分選擇題是學(xué)術(shù)閱讀考察，主要問的就是如何正確的閱讀學(xué)術(shù)文章。在整個(gè)比賽開始的前一天，比賽方有安排一次關(guān)于學(xué)術(shù)閱讀的直播課讓選手學(xué)習(xí)。這次比賽中我受益最多的是四堂直播課，這四節(jié)課讓我了解了藝術(shù)的寬度，中外藝術(shù)的不同，以及藝術(shù)文化之間的流傳。

——Mary Ren

2021藝術(shù)馬拉松全國(guó)金獎(jiǎng)

學(xué)習(xí)猶如馬拉松比賽

重要的不在于你跑多快

而在于你堅(jiān)持跑多久

路途中打卡不同競(jìng)賽

與全國(guó)最優(yōu)秀的同齡人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)

一次次突破舒適邊界

一次次突破屬于自己的極限

當(dāng)站在馬拉松的終點(diǎn)回頭望去

會(huì)發(fā)現(xiàn)枯燥的路程早已繁花盛開

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