青島耀中香港教育先鋒權(quán)威:“國(guó)際教育”能在大灣區(qū)的發(fā)展中擔(dān)當(dāng)重要角色
來(lái)源:青島耀中國(guó)際學(xué)校
時(shí)間:2020-08-24
耀中耀華行政總裁兼校監(jiān)陳保瓊博士接受香港媒體《南華早報(bào)》專訪,報(bào)道刊登在2020年6月20日《南華早報(bào)》網(wǎng)站。以下是中文翻譯全文。
- 耀中國(guó)際學(xué)校的陳保瓊博士認(rèn)為,大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將增加本地學(xué)生對(duì)“國(guó)際教育”的需求。
- 陳博士認(rèn)為“國(guó)際”并不意味著套用西方的教學(xué)模式,而應(yīng)該是將不同文化融合在一起的理念。
青島耀中國(guó)際學(xué)校教育專家指出,大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化將使民辦學(xué)校對(duì)“國(guó)際教育”的需求上升,其中大部分需求來(lái)自本地學(xué)生,而非外籍人員子女。
耀中國(guó)際學(xué)校行政總裁陳保瓊博士指出,若大灣區(qū)要和其他灣區(qū)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生就要學(xué)習(xí)正確的人際交往技能,來(lái)引領(lǐng)地區(qū)的未來(lái)發(fā)展。陳博士在訪問(wèn)中說(shuō):“鑒于大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)和科技的迅速發(fā)展,學(xué)生要成功的話,便需要有創(chuàng)意、適應(yīng)力強(qiáng)、靈活和開放的心態(tài),準(zhǔn)備好與來(lái)自不同文化的人士合作并對(duì)終身學(xué)習(xí)持謙卑的態(tài)度。這些在傳統(tǒng)教育中通常不會(huì)被強(qiáng)調(diào)。”
自1993年,陳博士和她的丈夫葉國(guó)華教授一同在內(nèi)地城市成立和興建了一系列耀中及耀華民辦學(xué)校。
葉教授曾任中央人民政府顧問(wèn),后期亦曾擔(dān)任香港首任行政長(zhǎng)官董建華的特別顧問(wèn)。
1970年代,陳博士在美國(guó)獲得幼兒教育博士學(xué)位并回港后,重建了她母親在1927年成立的耀中小學(xué)部在九龍的校舍。陳博士是其中一位將“游戲中學(xué)習(xí)”的教育模式引入香港的先導(dǎo)者。
1980年代中期,她在法蘭克福機(jī)場(chǎng)遇到一位德國(guó)爸爸帶著他的兒子去臺(tái)灣學(xué)習(xí)普通話。她由此受到了啟發(fā),決定將學(xué)校轉(zhuǎn)型為新式的“國(guó)際學(xué)?!?。她指出:“這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到‘國(guó)際’并不等于‘西方’,而是意味著不同的文化。傳統(tǒng)的國(guó)際學(xué)校概念是將西方的教學(xué)模式套用到香港。我開辦國(guó)際學(xué)校的概念是將不同地方的人和他們的文化結(jié)合在一起?!?/p>
陳博士實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)制度包括一名華籍校長(zhǎng)、一名外籍校長(zhǎng)和一名學(xué)校業(yè)務(wù)總經(jīng)理。他們享有共同的權(quán)利和責(zé)任,有助于實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)跨文化和跨職能的合作。她說(shuō):“我鼓勵(lì)他們互相討論,公開說(shuō)明他們的關(guān)注點(diǎn),化解爭(zhēng)議和達(dá)成對(duì)學(xué)校和學(xué)生均有利的解決方案?!?/p>
伉儷二人的教育網(wǎng)絡(luò)除了橫跨香港和內(nèi)地19個(gè)校區(qū)外,還包括英國(guó)薩默塞特和美國(guó)矽谷。
在內(nèi)地,耀中國(guó)際學(xué)校是為外籍人員子女而設(shè)的國(guó)際學(xué)校,提供雙語(yǔ)教育和跨文化學(xué)習(xí)。耀華國(guó)際教育學(xué)校主要為中國(guó)學(xué)生而設(shè),融合中國(guó)國(guó)家課程和優(yōu)質(zhì)海外教育資源,并由華籍和外籍教師共同任教。
陳博士說(shuō):“內(nèi)地有很多‘雙語(yǔ)學(xué)校’,但語(yǔ)言只不過(guò)是種教學(xué)工具。我們要讓孩子接觸不同文化和環(huán)境?!彼岬剑S著跨國(guó)公司在中國(guó)對(duì)制造業(yè)投資的不斷增加,耀中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)得到了飛速的發(fā)展。但是最近的事件卻似乎打擊了外籍家庭的需求。
她說(shuō):“在未來(lái),本地學(xué)生的入學(xué)增幅會(huì)比外籍子女快。鑒于新型冠狀病毒疫情,有多少西方公司仍將指派員工到中國(guó)仍是未知數(shù)。我們的重慶校舍有超過(guò)100名外籍學(xué)生因?yàn)橐咔榈挠绊懶枰D(zhuǎn)校?!薄霸僬?,中美局勢(shì)緊張,而特朗普政府強(qiáng)迫美國(guó)企業(yè)從中國(guó)撤出。同時(shí),中國(guó)父母送年幼孩子出國(guó)留學(xué)的熱潮在近年逐漸退卻,主因是有些孩子在遇上公共衛(wèi)生危機(jī)時(shí)被迫滯留海外的可怕經(jīng)歷?!?/p>
根據(jù)英國(guó)的ISC研究,1月份,中國(guó)是全球第二大的國(guó)際學(xué)校市場(chǎng),收生人數(shù)約389, 100名,而阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)約有678, 100名學(xué)生。
青島耀中外籍人員子女學(xué)校 · 預(yù)約看校
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