在聊城北大培文學校

有這樣一群有陽光、有夢想的語文教師，

他們默默耕耘，用心澆灌

他們用心做事，愛心育人

他們用真心、真誠、真情溫暖著每一位培文學子

張老師

“百日會戰(zhàn)”先進個人

學年突出貢獻獎

陽光教育集團語文學科峰會個人風采獎

陽光教育集團德育峰會優(yōu)秀評委

度假區(qū)優(yōu)秀班主任

優(yōu)秀教師

全國作文比賽優(yōu)秀指導教師。

教育格言:

靜坐常思，思己之過；閑談多問，問己之惑。

桂老師

初三語文組組長

全國作文比賽初中組“一等獎”指導教師

聊城紅色征文比賽初中組“三等獎”指導教師

陽光教育集團秋季線上峰會“優(yōu)秀評委獎”

2019-2020學年“優(yōu)秀教師”

骨干教師示范課“一等獎”

度假區(qū)優(yōu)質(zhì)課“二等獎”

師德師風演講比賽“一等獎”

2021年1月份榮獲“優(yōu)秀導師獎”、“教學質(zhì)量獎”

教育格言：

　　“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”，用愛喚醒激情，用心孕育精神，用情滋養(yǎng)品質(zhì)，和善而堅定，讓學生的美好被看見！

馮老師

聊城北大培文學校語文老師初三·（5）班班主任，具有多年初中語文教學經(jīng)驗。

畢業(yè)于山東科技大學·漢語言文學專業(yè)。

大學期間榮獲山東省優(yōu)秀學生。

2016年 在聊城市初中教學研究室組織的全市骨干教師培養(yǎng)會上舉行公開課一節(jié)。

2017年在聊城市首屆初中微課大賽中榮獲二等獎。

2019年東昌府區(qū)政府評為優(yōu)秀教育工作者。

2020-2021學年初中部述職報告中，榮獲“風采獎”。

　　從教以來，敏而好學。專業(yè)理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示，課堂激情充滿活力，教學成績優(yōu)異。工作中她爽朗、直率，秉持“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的信條，用心呵護學生，就像陽光守望著嫩芽悄然開出驕人的花朵。

教育格言：

愛在細微處，嚴在當嚴時。

王老師

畢業(yè)于山東師范大學文學院；

有十年的記者、編輯經(jīng)歷，文字功底扎實；

高中語文教師資格證；

普通話二級甲等；

初中優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀語文教師。主張民主、平等的教育理念，愛嚴相濟，深受學生喜歡。

教育格言：

教育的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。

路老師

畢業(yè)于長春師范大學

廣播電視編導專業(yè)

2015年聊城市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎

2018年聊城市骨干教師培訓對象

普通話測試員

教育格言:

教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。

　　教書育人，潤物無聲，他們虔誠博大、永恒的教育情懷，永遠火熱的師者仁心，他們厚實的學養(yǎng)，優(yōu)雅的談吐，靈動的教育機智，虔誠的教育情懷，都源于讀書的力量。這是是一個砥礪前行、團結進取的集體。他們刻苦鉆研教材，植根于三尺講臺；他們積極深入教研，解決工作困惑；他們熱愛并推廣閱讀，潤澤自己和學生的心靈；他們追求典雅端正的行為，浸潤學生成長。

　　懷揣教育夢想，牢記教育使命，聚焦核心素養(yǎng)，探究學科特色。初中部語文組通過“中秋詩會”“筆墨生香”“記憶大師”“漢字書寫大賽”“圖書漂流”“心靈日志”等一系列特色語文活動，引領學生在書寫、朗誦、閱讀、寫作中，感受語文之美，涵養(yǎng)語文之才，成為會學習、愛生活、富底蘊、有情懷、勇?lián)?、樂?chuàng)新的時代青年。

　　隨著語文學科的發(fā)展，語文的教學內(nèi)涵和形式也在進一步得以豐富。語文來源于生活實踐，是生活實踐的展示和濃縮，語文教學必須要與生活實踐緊密結合。初中部語文組三個年級分別開展了大語文之超級記憶大師、漢字書寫大賽、筆墨生香——最美漢字評選大賽三項活動。

中秋詩會

　　恰值月圓情濃日，正是舉國歡慶時。雙節(jié)來臨時，學校舉行”慶國慶，話中秋”中秋詩會特別活動，喜慶國慶，歡度中秋！自古以來詩、誦、樂、舞一家，詩會上精彩的器樂演奏、曼妙的舞蹈，雅韻香茗?；顒诱蔑@了詩意培文的風貌。

演講比賽

　　落葉知秋，微風徐來，所有美好不期而至。他們青春張揚，他們慷慨激昂，他們激情萬丈。朝氣蓬勃的心緒需要傾訴的對象——我們?yōu)槟銊?chuàng)造機會，我們?yōu)槟闾峁┪枧_。塑培文少年，展青春風采，一年一屆“我眼中的培文”演講比賽的舉辦意在培養(yǎng)學生的表達能力。

　　語文即生活。課本中涵蓋的內(nèi)容很廣，古今中外，詩詞歌賦，山川萬物，生旦凈丑，哪一樣不是源于生活又高于生活？哪一種沒有呈現(xiàn)生活調(diào)色板上繽紛多姿的色彩？生活即語文。每個人都不是一座孤島，人生在世，總要與人交往交際交流，而正確的運用語言文字是最好的交際工具，是人身上的另一種名片。學好語文，用語文的眼光來觀察天地萬物，生活便多了一點樂趣，人生也多了很多意義。

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