面對“泡泡”，孩子們總有數(shù)不盡的憧憬，享不完的樂趣。那我們怎樣將幼兒感興趣的事物生成為有價值的教育活動呢？6月18日深圳市寶安區(qū)中英公學小A班開展了有趣的科學活動“神奇的泡泡”，小朋友們通過親手嘗試與制作泡泡水，來培養(yǎng)探索的興趣，體驗科學活動的帶來的樂趣。

　　泡泡水是怎么做出來的呢？用不同的工具，吹出來的泡泡形狀一樣嗎？孩子們七嘴八舌的討論起來，根據(jù)孩子們的已有經(jīng)驗，老師引導他們進行了大膽猜測，然后讓孩子們自己動手逐一進行了驗證，最后欣喜地探索出泡泡的秘密。生活中蘊含著無數(shù)的科學知識，這些需要老師和家長們在平時的活動中多關注，有意識地豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒自主探索的欲望，當幼兒在積極探索的過程中不斷獲取到正面的感官體驗，他們探索的欲望才得以有效保護，也只有這樣，幼兒的靈性之花才會嬌艷綻放！