學(xué)校簡(jiǎn)介
走優(yōu)質(zhì)化教育之路 創(chuàng)幸福教育品牌
揚(yáng)州市江都區(qū)國(guó)際學(xué)校是一所九年一貫制民辦學(xué)校,現(xiàn)設(shè)有小學(xué)部和初中部。學(xué)?，F(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班（其中小學(xué)部36個(gè)，初中部35個(gè)），2944名學(xué)生，教職員工300多名。
近年來(lái)，學(xué)校秉持“享受教育的幸福，追求教育的卓越，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”辦學(xué)理念，緊緊圍繞“走優(yōu)質(zhì)教育之路，創(chuàng)幸福教育品牌”這一核心目標(biāo)，努力探索，大膽革新。
優(yōu)化幸福校園環(huán)境
校園環(huán)境是校園文化最為直接的體現(xiàn)。為塑造濃郁的文化氛圍、提升學(xué)校的文化品位，2017年學(xué)校在東大門(mén)入口處，立放了孔子雕像，并同時(shí)篆刻了《弟子規(guī)》全篇；每一幢教學(xué)樓都雕刻有校風(fēng)校訓(xùn)；每學(xué)期各班級(jí)都進(jìn)行完美教室評(píng)比；在宿舍樓進(jìn)行了師生文明宿舍的評(píng)比；學(xué)校定期修剪花木，將每一株樹(shù)、每一朵花都賦予幸福的意義；教學(xué)樓和宿舍樓樓道里獨(dú)具匠心設(shè)計(jì)出的教育名言、格言、警句圖畫(huà)，樓梯間的文明提示語(yǔ)、校園中的愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)識(shí)牌等，這些濃郁的文化氛圍對(duì)規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，灌輸學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)精神起到無(wú)言的教化作用。
建構(gòu)幸福課程體系
圍繞“幸福教育”的核心理念，國(guó)際學(xué)校堅(jiān)持遵循學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，滿(mǎn)足他們終身發(fā)展的合理需要，將國(guó)家課程和校本課程進(jìn)行有效整合，構(gòu)建富有特色的幸福教育課程體系，為學(xué)生享受幸福教育成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，努力為學(xué)生提供全面、健康、有厚重感的精神滋養(yǎng)。
學(xué)校以“人文與藝術(shù)、數(shù)學(xué)與科學(xué)、語(yǔ)言與交流、社會(huì)與品格、運(yùn)動(dòng)與實(shí)踐、科技與創(chuàng)新” 六大節(jié)日為突破口，集學(xué)科知識(shí)、科技藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)健身為一體。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)不定期開(kāi)展語(yǔ)文悅讀活動(dòng)、經(jīng)典誦讀比賽、英語(yǔ)短劇表演、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽、十大校園歌手比賽、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽、數(shù)學(xué)建模比賽、無(wú)人機(jī)和機(jī)器人表演、航模社團(tuán)活動(dòng)等等。
近兩年學(xué)校的創(chuàng)新課程成績(jī)斐然，成立了青少年創(chuàng)客中心，機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、3D打印也走進(jìn)了課堂。孩子的素質(zhì)發(fā)展不能把眼光只停留在分?jǐn)?shù)上，學(xué)校從學(xué)科特色的角度建設(shè)了一批高水平的學(xué)生社團(tuán)，例如：華羅庚數(shù)學(xué)、百家講壇、小小翻譯團(tuán)、模擬聯(lián)合國(guó)、溯古社團(tuán)、電子百拼、超級(jí)演說(shuō)家等。學(xué)校還開(kāi)設(shè)了鋼琴、吉他、古箏等課程，將素質(zhì)教育外延，將學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)落到實(shí)處，多角度推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。
展望幸福教育未來(lái)
在揚(yáng)州市委市政府、江都區(qū)委區(qū)政府的支持下，國(guó)際學(xué)校與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)已經(jīng)正式簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，將聯(lián)合辦學(xué)籌建新的學(xué)校。新校擬命名為“北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！?。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將繼續(xù)保持民辦學(xué)校的性質(zhì)。擁有較大規(guī)模的校園和高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)設(shè)施，采取北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的教學(xué)組織與管理體系。在高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國(guó)際化課程特色設(shè)計(jì)、外語(yǔ)和國(guó)際課程資源引進(jìn)、外語(yǔ)和國(guó)際師資培養(yǎng)、國(guó)際化學(xué)生素養(yǎng)培訓(xùn)、教師和學(xué)校間的交流與合作等方面主導(dǎo)實(shí)施。
新的“北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”將堅(jiān)定不移的高舉素質(zhì)教育的大旗，一如既往的把做人教育和學(xué)科特色教學(xué)狠抓在手。在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“雙一流”的標(biāo)準(zhǔn)下培養(yǎng)更多、更加優(yōu)秀的國(guó)際化創(chuàng)新人才，培養(yǎng)堂堂正正的走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人。
