后疫情時(shí)代，全球各行各業(yè)都在與疫情“謀共存”，教育行業(yè)也不例外。深圳剛結(jié)束線上網(wǎng)課,家長(zhǎng)們紛紛感嘆神獸終于歸籠。與此同時(shí)，“雙減”政策從2021年9月正式實(shí)施，在落地執(zhí)行了一個(gè)學(xué)期后，家長(zhǎng)們的真實(shí)感受究竟如何？

　　據(jù)中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心的“全國義務(wù)教育階段學(xué)生家長(zhǎng)‘雙減’政策態(tài)度”的調(diào)查結(jié)果顯示：在孩子教育問題上，有87.0%受訪家長(zhǎng)雙減之后仍然感到焦慮。其中，48.2%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為焦慮的來源是中考升學(xué)機(jī)制，普通高中和職業(yè)學(xué)校1∶1分流，擔(dān)心孩子早早就被“職業(yè)”定位了；有44.0%的家長(zhǎng)焦慮是因?yàn)槟壳傲x務(wù)教育階段搶跑太普遍，不得不被裹挾著往前跑；還有因?yàn)榻逃Y源的不均衡，面臨擇校壓力。

　　如果你也正處于“雙減”的焦慮之中，對(duì)孩子的升學(xué)路徑表示擔(dān)憂，想知道如何才能更好地做孩子的整體教育規(guī)劃，不妨4月22日（周五）晚8點(diǎn)參與新哲書院《雙減下，破解升學(xué)密碼，解鎖教育更多可能》的直播活動(dòng)，大咖云端開麥，多角度揭秘國際學(xué)校的多樣化培養(yǎng)體系，以及特殊的升學(xué)路徑。

　　新哲書院：

　　回歸教育本質(zhì)  采用多元個(gè)性化教育

　　“雙減”政策實(shí)施過程中家長(zhǎng)的教育焦慮主要表現(xiàn)為升學(xué)焦慮、師資焦慮、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)焦慮三種類型。要想緩解家長(zhǎng)的“雙減”焦慮，很大程度上，是學(xué)校要發(fā)揮主陣地作用，深層“提質(zhì)”，讓教育做到更有創(chuàng)意、更生態(tài)、更高質(zhì)量，更好地，努力打破傳統(tǒng)偏重理論教育、知識(shí)教育的桎梏，讓學(xué)生從“唯分?jǐn)?shù)論”中抽離出來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面?zhèn)€性化發(fā)展。新哲書院作為深圳國際學(xué)校圈的藤校&牛劍的大滿貫選手，在提升教育質(zhì)量、多元路徑培養(yǎng)學(xué)生方面已經(jīng)有自己獨(dú)特且成熟的模式。

01

名校傳承

站在巨人的肩上看方向

　　目前，家長(zhǎng)的升學(xué)焦慮依舊處于高位，雙減”政策實(shí)施以來，大量校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)放棄學(xué)科類培訓(xùn)業(yè)務(wù)甚至退出培訓(xùn)市場(chǎng)，面對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足的現(xiàn)實(shí)狀況，進(jìn)入好學(xué)校的上升通道收窄。新哲書院，2011年與深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作開設(shè)國際班；2020年合作再度升級(jí)，攜手打造“深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育基地”。經(jīng)過十余年實(shí)踐，繼承了深實(shí)驗(yàn)的高質(zhì)量教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一套領(lǐng)先且富有成效的”面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制“。同時(shí)，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校原高中部校長(zhǎng)程學(xué)軍先生也出任新哲書院執(zhí)行校長(zhǎng)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，他繼續(xù)將深實(shí)驗(yàn)重科技教育與人文素質(zhì)培養(yǎng)的模式引入到新哲書院，他希望每一個(gè)走出新哲書院的學(xué)生到社會(huì)上都能具備更全面的才能與品質(zhì)，文科生能具備科學(xué)的邏輯與嚴(yán)謹(jǐn)，而理科生也能對(duì)人文精神有更深的沉淀和理解。

02

提高教師準(zhǔn)入門檻

提升學(xué)校教育質(zhì)量

　　從根本上消除家長(zhǎng)的教育焦慮，一方面，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，教師素質(zhì)直接影響學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和素養(yǎng)提升，提高教師準(zhǔn)入門檻是首要條件。顯然，新哲書院注重教師隊(duì)伍的把控，對(duì)教師的選擇尤為嚴(yán)格，博士教師和碩士教師的占比超50%，其中，學(xué)校外籍教師和海歸教師約占三分之二，主要來自美、英、加、澳等國家的世界知名大學(xué)，如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦佛大學(xué)和芝加哥大學(xué)等。另一方面，要通過提高基礎(chǔ)教育中學(xué)校的教育質(zhì)量，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的滿意度和信任度。作為深實(shí)驗(yàn)的國際教育基地，新哲書院繼承了深圳基礎(chǔ)教育界的“黃埔軍?！薄顚?shí)驗(yàn)嚴(yán)抓教育質(zhì)量的傳統(tǒng)作風(fēng)，雙方經(jīng)過十余年的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了教師協(xié)同發(fā)展，優(yōu)質(zhì)課程共建，教育資源共享。

03

健全學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制

多領(lǐng)域培養(yǎng)復(fù)合型人才

　　從實(shí)際情況看，以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)仍然占據(jù)主要地位，以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼標(biāo)簽的做法尚未從根本上得到破除，家長(zhǎng)在家庭教育過程中片面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在追求短期利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系的平衡中處于焦慮和迷茫狀態(tài)。相較而言，國際學(xué)校在這方面更注重學(xué)生的全方面發(fā)展，不僅會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更看重學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)自我，大膽探索，張揚(yáng)個(gè)性。例如，新哲書院的科創(chuàng)中心與世界一流大學(xué)和研究院合作，開設(shè)機(jī)器人/生物/數(shù)學(xué)/物理/CTB等競(jìng)賽課程，帶領(lǐng)學(xué)生參加多種理科大賽，助力理工科的學(xué)生牛劍、藤校、MIT、斯坦福等世界知名學(xué)府。還有越來越多的家長(zhǎng)有志于讓孩子通過體育特長(zhǎng)申請(qǐng)美國名校、進(jìn)校隊(duì)拿運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金。在此方面，新哲書院也獨(dú)樹一幟，作為深圳首家配備擊劍館的國際學(xué)校，擁有中國擊劍奧運(yùn)冠軍雷聲、原匈牙利國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員薩博-本斯領(lǐng)銜的教練團(tuán)隊(duì)，為書院學(xué)子提供來自世界冠軍的課程指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)孩子們體育特長(zhǎng)上名校的夢(mèng)想。

　　新哲書院創(chuàng)校十余年，其個(gè)性化多元培養(yǎng)模式的探索之路也得到了豐碩成果的印證，是適合國內(nèi)家長(zhǎng)和孩子的中西融合的國際教育模式。在過去幾年中，新哲的美國名校錄取率榮獲廣東省六連冠，普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)等常春藤聯(lián)盟名校皆能尋獲新哲書院學(xué)子的身影；英國名校錄取亦屢創(chuàng)輝煌，有20多人被劍橋大學(xué)錄取，30多人被牛津大學(xué)錄取。

　　截至4月9日，新哲書院2022屆學(xué)子已累計(jì)攬獲348封世界名校Offer，其中，美國Top30及世界Top30名校錄取率在50%以上，藝術(shù)專業(yè)全美Top10錄取達(dá)到100%。圣路易斯華盛頓大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、弗吉尼亞大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、南加州大學(xué)、悉尼大學(xué)、香港科技大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等世界知名大學(xué)紛紛被收入囊中。

　　新哲書院的秋季招生已正式啟動(dòng)，學(xué)生入讀需要通過考試，因此有計(jì)劃的家長(zhǎng)和孩子一定要提前準(zhǔn)備，不清楚該如何準(zhǔn)備的就千萬不要錯(cuò)過4月22日晚8點(diǎn)的新哲書院線上開放日直播，很多備考的干貨內(nèi)容都將云端呈現(xiàn)。

-聆聽新哲名師講堂，感受新哲教師課堂教學(xué)魅力

-深入了解新哲書院特長(zhǎng)和個(gè)性化的培養(yǎng)模式

感受教育更多可能

-與招生主任線上交流，進(jìn)行一對(duì)一咨詢

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