6月24日，在各位家長(zhǎng)的熱情支持和孩子們的積極參與下，上海常青藤學(xué)校成功舉辦了面向9-11年級(jí)的常青藤美式體驗(yàn)課，包括Robert老師的英語(yǔ)課堂、Matthew老師的歷史課堂和Paul老師的體育課堂。雖然只是一堂簡(jiǎn)單的體驗(yàn)課，外教老師們都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都是層層推進(jìn)，精巧考究，互動(dòng)活躍的課堂氛圍、原汁原味的美式教學(xué)方式，使得這次體驗(yàn)課獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和好評(píng)，不少學(xué)生在體驗(yàn)課后大呼意猶未盡。

　　我們的英語(yǔ)外教Robert，以詼諧幽默的開(kāi)場(chǎng)方式，帶領(lǐng)大家由淺入深地感受美式英語(yǔ)課堂的魅力。純正的發(fā)音、惟妙惟肖的神態(tài)、互動(dòng)引導(dǎo)的教學(xué)方式，Robert的英語(yǔ)課堂氣氛很快就熱了起來(lái)，一些比較拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生也變得放松活躍，還吸引了不少圍觀的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)旁聽(tīng)。

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)生的自我價(jià)值，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)——這也是常青藤在辦學(xué)過(guò)程中不斷倡導(dǎo)和實(shí)踐的理念。

　　聽(tīng)?wèi)T了國(guó)內(nèi)照本宣科的文史類授課方式，這種“動(dòng)口動(dòng)手式”的歷史課堂你見(jiàn)識(shí)過(guò)嗎？我們的外教Matthew通過(guò)其獨(dú)特的授課方式，讓學(xué)生們?cè)谡n前就動(dòng)手參與到“歷史”的素材搜集和探秘中，課堂上更是古今中外觀念和發(fā)展的碰撞。

　　體育課堂上，paul在訓(xùn)練中耐心負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在快樂(lè)中鍛煉球技。孩子們的反饋非常好，外教授課活潑開(kāi)放、寓教于樂(lè)的方式讓他們?cè)谳p松的氛圍下學(xué)有所得。

　　上午體驗(yàn)課堂結(jié)束后，不少在觀望的家長(zhǎng)和學(xué)生，毫不猶豫地報(bào)名了下午我校組織的校園開(kāi)放體驗(yàn)和入學(xué)考試，這也是家長(zhǎng)在近距離接觸我校課程和實(shí)地參觀校園環(huán)境后，對(duì)我校最大的肯定。

　　教育，總是在看似不經(jīng)意間發(fā)生。為了營(yíng)造這種“不經(jīng)意”，常青藤師資團(tuán)隊(duì)需要在背后精心設(shè)計(jì)、默默付出。當(dāng)然，常青藤開(kāi)放日能達(dá)到如此高的人氣，離不開(kāi)家長(zhǎng)和學(xué)生們的全力配合和積極參與。為了彌補(bǔ)未能到場(chǎng)家長(zhǎng)的遺憾，也提供給更多家庭深入了解常青藤的機(jī)會(huì)，，我校將在7月9日加辦一場(chǎng)專場(chǎng)說(shuō)明會(huì)，限額30名，有意愿的家庭請(qǐng)預(yù)約報(bào)名。