“父母”是未經(jīng)培訓就匆匆上崗的職業(yè)，然而這份職業(yè)卻是一輩子的終生事業(yè)。父母對孩子最深沉的愛，就是為孩子而學習。

　　良好的家校關(guān)系是優(yōu)質(zhì)教育的良好開端。為了更好地做好家校溝通、實現(xiàn)家校合力、共促學生健康成長，本學期銀海國際開設(shè)了「父母課堂」。

　　自開設(shè)以來，短短時間便先后舉辦了如何培養(yǎng)有內(nèi)在動力的孩子、做新時代的新父母、探索獨一無二的夫妻關(guān)系.....數(shù)期課程，近百位家長通過學習，樹立了正確的教育觀念，運用科學有效的方法教育孩子，讓孩子健康快樂成長，讓家庭更加和諧幸福。

　　隨著一次次青島銀海學校國際部「父母課堂」的結(jié)束，參加學習的家長們也紛紛寫下了自己的學習心得。下面，讓我們一起來了解，她們是怎么說的。

01

如何培養(yǎng)有內(nèi)在動力的孩子

　　丁磊 媽媽

　　亞里士多德曾說：“人在出生的狀態(tài)，不是完整意義的人，經(jīng)過二十幾年的人化過程，才使他變成了人?！?/p>

　　在這個世界上，沒有一個職業(yè)，能夠比家長把一個初來世間的小生命培養(yǎng)成一個杰出的人這樣更復雜的職業(yè)了。為此，家長們都感覺到責任重大，甚至為之焦慮。

　　聽了學校為家長們組織的公益講座——“如何培養(yǎng)有內(nèi)在動力的孩子”后，深受啟發(fā)和教育。侯磊老師作為正面管教的家長和講師，以陪伴、教育自己兩個孩子的親身經(jīng)歷，結(jié)合她系統(tǒng)學習的理論知識，深入淺出的詮釋了“正面管教”的理念，與在坐的每一位家長產(chǎn)生強烈的共鳴。

　　下面分享一下我的三點感受：

　　1.“孩子需要鼓勵，就像植物需要水！一個行為不當?shù)暮⒆?，是缺乏鼓勵的孩子?！?/p>

　　通過課堂上的案例演練，深深感受到教育孩子的過程中運用表揚、鼓勵和忽略帶來的直觀效果。學習到鼓勵的方法，我更是眉目舒展，自信滿滿。

　　2.“和善而堅定”。

　　當侯老師讓家長們自測自己屬于哪一類型的家長時，我對號入座準確的判定了自己是第三類“忽冷忽熱”型家長。日常教育孩子的態(tài)度、標準、規(guī)矩，都是依我當時的心情來定。

　　通過侯磊老師的耐心講解，知道了“愛”和“規(guī)矩”一定要區(qū)分開來，任何時候都不應該放縱孩子的無理要求。想想以前經(jīng)不住孩子軟磨硬泡便放松尺度的行為，真是有些慚愧呢！

　　3.家長成就好自己就是成就了孩子。

　　受傳統(tǒng)文化影響，我們常會“人前教子，人后教妻”，我們總是很少表揚孩子，認為孩子的缺點必須用批評才能指正。今天看來都是錯誤的。在人前教子，是嚴重傷害孩子自尊心的行為，根本起不到任何作用。父母的愛確立了孩子的自我價值，作為家長，要無條件的愛孩子，接納孩子不完美的樣子，學習用愛和鼓勵陪伴孩子，讓孩子找到自我價值，從而擁有內(nèi)在動力。

　　無論孩子幾年級，父母邁開學習的步伐，逐漸擺脫本能教育孩子的錯誤方法，開始運用“既不懲罰，也不驕縱”的育兒方式，相信孩子會越來越自信、自立，內(nèi)心有力量。

　　從學校組織的公益課堂走出來的短短幾周時間里，我已經(jīng)嘗到了育兒的快樂，親子關(guān)系也得到積極改善。衷心感謝學校為家長組織挑選的高品質(zhì)公益課程，帶家長們找到快樂育兒的方向和方法。

　　馮泰萍 媽媽

　　我們總會想人生若能有一本書，教給你怎么生活，怎么去愛，怎么去當好兒女，怎么去當好父母，怎么去維系一個健康的婚姻關(guān)系...那該多好？

　　人到中年，轉(zhuǎn)眼有了快要進入青春期的女兒，從起居飲食到輔導學習每一個生活細節(jié)感覺都會是一個充滿火藥味的導火索，稍有不適就會引起和女兒甚至蔓延至全家的戰(zhàn)火，這不只是和女兒的對話，孩子的爸爸、爺爺奶奶也會加入紛爭之中。

　　有幸在銀海學校國際部的家長課堂中接觸了正面管教，受益良多，第二節(jié)課的時候就堅決的帶著母親來一起學習了，通過學習讓我知道了女兒的感受和我如何應該去對待她，我從未想過對女兒的嚴格要求和喝斥會給她造成如此大的心理沖擊，我誠懇的向女兒道歉，并告訴她媽媽會盡量用和善的方式與她溝通，沒想到女兒感動到哭了。

　　正面管教要求“和善而堅定“，情緒上來了有時真的很難做到，也有家長表示這只是“意想中的美好”，很難實施，我想也許我們很難做到，但是我們正在努力，更重要的是我們知道了教育孩子過程中的錯與對，我們了解了孩子的感受，我們知道了自己在家庭教育中的弊端，我們學到了方法但是我們作為父母也在學，學習有個過程，但至少我們找到了方向，能讓我們的孩子們得到讓身心更健康，更幸福的家庭教育和父母的陪伴。

　　我總是說來到銀海國際是我從來無悔的選擇，我有了一個健康快樂的孩子，她還很善良、積極、向上，這些都是我希望她能有的品質(zhì)，不僅如此，銀海國際還給我們這些家長們提供了學習的機會，讓我們能接觸到正面管教等如此受用的教育溝通方式，從那以后只要有時間，學校提供的家長課堂我都會參加，希望能在以后的父母課堂中見到你！

　　丁子軒 媽媽

　　3月27日下午，銀海學校國際部舉辦了家長課堂，請來了島城知名的正面管教講師侯磊老師給家長們講《如何培養(yǎng)有內(nèi)在動力的孩子》。

　　我作為家長，有幸能參加學校組織的這種活動，受益匪淺。

　　《正面管教》是美國兒童教育專家簡.尼爾森博士提出的一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力。然而，作為普通的家長，我們和孩子在日常生活中相處的時候，卻經(jīng)常不自覺地在驕縱和嚴厲的虎爸虎媽角色之間來回轉(zhuǎn)換，不知道如何正確處理親子關(guān)系，如何才能做到和善而堅定。

　　針對困擾大家的眾多問題，侯老師通過生動的親子實例分享和現(xiàn)場家長的角色轉(zhuǎn)換體驗，讓我明白了為什么過去的很多做法和想法是錯誤的；也更讓我清楚地知道，今后該如何做，才會對孩子、對自己更好。

　　如何正確的鼓勵孩子真不是簡單地夸兩句“你真棒！你考得不錯！”就算鼓勵了。在這次的家長課堂中，通過三位家長扮演一個家庭中三個孩子的體驗，我們真實地感受到不同孩子在得到區(qū)別對待后的想法。我們在平日的相處中，不知不覺中做了很多錯誤的、傷害孩子的事情，侯老師用自己和孩子相處的故事，告訴大家正確的鼓勵方式和話語會給孩子帶來怎樣的內(nèi)在變化。

　　在講座結(jié)束的時候，侯老師讓家長們和她一起做一個動作：將右手以“OK”手勢放在下巴上，結(jié)果很多家長都跟著侯老師將手勢放在了臉上，因為老師是放在臉上的。這讓我深刻地認識到家長平時對孩子的嘮叨、催促、提醒浪費了多少語言，更讓我深信孩子沒有時間觀念、作業(yè)拖拉都是因為家長的行為在引領(lǐng)著孩子這么做的，因此孩子自動忽略了我們的嘮叨、催促、提醒。

　　父母首先得弄明白自己應該做什么?不該做什么?該做的事又該怎么去做?這些，孩子都用“心”在看著呢。父母只有弄清楚這些，注意到“說一千遍不及做一遍”的道理，才能有效地給孩子做出榜樣。家庭是一個復印機，孩子是復印件，父母一定要切記自己“行為”的重要性，用正確的行為去影響孩子，原件對了，復印件就錯不了。

　　感謝學校提供這樣的機會，通過家校課堂讓家長們了解學習新鮮的育兒知識。孩子的成長道路還很長，我們作為家長也需要多學習提高，用正確的育兒理念來處理親子關(guān)系，讓我們的孩子更健康地成長。

　　聶顯懿 媽媽

　　必須趕緊寫作業(yè)，鞋子必須趕緊回家、趕緊吃飯、趕緊洗手吃完飯寫作業(yè)，這是家長常態(tài)。

　　斯坦福大學教授做了一個實驗，兩組，a組盡情吃熱曲奇，b組必須不能吃，可以啃口胡蘿卜。過后兩組都去做很難的幾何體，結(jié)果a組堅持了20分鐘，b組堅持了8分鐘，最后經(jīng)過專家的研究判斷，b組的不堅持是提前耗盡了自己的意志力。

　　此法用在孩子身上，結(jié)果就是孩子一會就叫我?guī)兔?，根本堅持不下來做一件完整的事?/p>

　　侯磊老師的大兒子中考升學考，學校里的成績排隊45名，放假后就去了美國，等回來分班考的時候，考了252名。媽媽有恐慌，但經(jīng)過和孩子正確的交流，沒事，這次沒考好，自己有責任，爸爸媽媽也有責任。在困難到臨的時候，我們要和孩子一起扛過，和孩子一起強大起來，盡管媽媽沒底，但給孩子一個堅韌的后盾。第一學期末的考試，考取123名，孩子成績回來了。

　　在初中，孩子考試上下咣當，孩子的心理素質(zhì)好，學生家長不要恐慌，這都很正常，反而前幾名的孩子抗壓能力弱。

　　和孩子一定搞好關(guān)系很重要，陪著孩子一起，侯老師的孩子在中考前自己定鬧鐘是在4點鐘，家長也會起來。孩子最后考取的分數(shù)是初中的最高分。

　　在期待的結(jié)果中，我們做了什么，很重要。

　　全班考了20幾名100分的，咋沒有你，人家全對了咋沒有你，這樣的語言會讓孩子失去學習的興趣。

　　面對孩子不夠完美的成績的時候，我們一定接受，和孩子一起分析錯題，如果再讓你考這份卷子然后復盤，你會考這個卷子多少分，那就是滿分卷子，把孩子的信心找回來，每一個錯題都是來幫助你的，現(xiàn)在錯題越多越好，就是這樣的態(tài)度，孩子最后考取了最高的分數(shù)，孩子出考場的時候，孩子很自信地說全對了，最后結(jié)果果然是的。

　　不打壓孩子，不給孩子施加壓力，和孩子一起處理錯題，和孩子一起把錯題的找回來。

　　小兒子回家，錯的題讓孩子平和的講一下，講的不好都不要緊，讓孩子把心結(jié)處理好，引導好錯題的處理。我們自己都不是完美的大人，如何要求孩子去完美。你的要求越高，失望越大，請各位家長接受自己的孩子真實的樣子，接受孩子不完美的樣子。

　　我們家長成就好自己，就是成就了自己的孩子

　　我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，關(guān)注孩子的優(yōu)點，優(yōu)點會越來越大，關(guān)注孩子的缺點，缺點也會無窮放大。

　　孩子考的很好要夸獎孩子，承認孩子，孩子如果擔心下次考不好，和孩子放松心態(tài)，正確分析，孩子會釋放自己的能力。

　　如何教育孩子從挑戰(zhàn)到優(yōu)秀品質(zhì)

　　侯老師孩子5年級的時候，早晨孩子忽然孩子讓簽字，我沒簽，孩子晚上回家，和孩子溝通，白天沒簽字多讀了5遍，分析如何，讓孩子自己去解決問題，不再忘記拿書，不再遲到，要和孩子去解決掉問題，不知不覺中讓孩子挑戰(zhàn)，一個問題不斷出現(xiàn)的時候，和孩子一起處理，和孩子解決問題的方式，讓孩子學到優(yōu)秀品質(zhì)，讓孩子學會正確挑戰(zhàn)。

　　育兒導航儀

　　處理正確。譬如落款沒簽字，不要一邊罵一邊簽字，那孩子會一直在錯。

　　玩手機，平時孩子都不要給孩子，周一到周四，沒有手機時間，周五到周日，就是20分鐘。

　　左邊是挑戰(zhàn)，右邊是導航儀。孩子得到了很好的成績，孩子附加的要求，一定堅持挑戰(zhàn)與原則，不能放縱無理的要求。

　　你會鼓勵孩子嗎

　　在家里傷害一個孩子很容易，忽略孩子，獨生子女一樣被忽略，為媽媽活的孩子，你真棒，你考的這么好，媽媽真開心。結(jié)果大多數(shù)孩子都成為一個玻璃心，以后會希望別人都會夸獎他，自己會掩蓋錯誤怕錯誤。

　　另一個情況為自己活，孩子，沒想到你真行，你肯定會越來越戰(zhàn)勝自己，這樣的孩子會一直在努力中。

　　如果是一個被忽略的孩子，作吧，反正沒人管。

　　多鼓勵孩子，鼓勵是維生素，夸獎就是糖，過度夸獎就形同，吃糖多了身體能消化的了不？

　　斯坦福大學做了實驗：a組，表楊，你真棒

　　b組：鼓勵，你自己做到了

　　a組拼圖，孩子會選擇曾經(jīng)做過的拼圖，

　　b組會選擇更難做的拼圖

　　結(jié)果就是a組更怕自己錯誤。

　　我們一定要和孩子有個正確的交流方式

　　侯老師的孩子，老二知道老大4點起床，孩子自己定6:20，但孩子也沒起床，我沒說設(shè)了鬧鐘又啥用，我覺得孩子有了小火苗，我要撥拉起來，我要鼓勵。媽媽發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把鬧鐘調(diào)到了6:20，要關(guān)注孩子的優(yōu)點，要幫助孩子把火苗撥拉起來。

　　我們已經(jīng)做了很多傷害孩子的事，我們要鼓勵孩子，給孩子內(nèi)部力量。

　　和善而堅定

　　和善就是孩子的愛和自由，堅定就是堅持原則。

　　改善土壤，正面管教，在愛和自由的原則上，堅定原則，和善和堅定。

　　家庭是一個復印機，孩子是復印件，正面管教，原件對了，孩子的復印件才對。

02

做新時代的“心”父母

　　江宥辰 媽媽

　　父母和子女，不過是一場漸行漸遠，且行且珍惜的修行。每個人，都會經(jīng)歷從天真無邪，事事都要依靠父母的小孩，蛻變成一個獨立自主的人。

　　曾經(jīng)，父母的一個眼神都會讓他緊張，讓他害怕，你的一言一行都有可能改變他的一生。父母從來都是孩子最好的老師，我們常常幫孩子做出選擇和回答，孩子沒有了思考和創(chuàng)新思維，也不會做太多的嘗試，即使讓他學到了知識，也無法舉一反三。心靈的成長，需要自由。

　　“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。”我們作為父母，需要做的是對孩子的引導，當他遇到問題，與其直接幫他解決，不如拉著他的手，帶他將問題抽絲剝繭，一步一步看到其中的答案。不要將孩子當成魚缸里的魚，他們有自己看待問題的方法，人的習慣就如同走路一樣，選擇了一條道路，人就會沿著這條道路走下去，這就是路徑依賴。習慣的力量是強大的，所以教育就是要培養(yǎng)一種好的習慣——獨立思考。

　　內(nèi)睦者，家道昌。家庭的和睦對孩子性格有極大的影響，我的鄰居整天吵架，他們的孩子及其內(nèi)向，見到生人從不問好，甚至逃避。和諧的家庭會使孩子充滿自信，陽光向上。同時良好的親子關(guān)系對孩子的心理也有極大的好處，安全感和幸福感將會伴隨他們整個成長過程。

　　蓋不可比,不愿比,比之無用,比之無意,僅此而已。人各有所長各有所短，“別人家的孩子”有長處，那我們自己的孩子呢？又何嘗不是好孩子，比較只會帶來負面效果。每個孩子都是獨一無二的，與其家法伺候不如發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，興趣愛好也許正是他的過人之處。

　　父母和孩子的人生旅程，如同漂萍，終有一日會離散！父母啊，終究會和孩子越走越遠！在孩子需要陪伴的日子，用心陪伴，那么，分開的日子，也不再遺憾！

　　欒沂霏 媽媽

　　“在這個世界上，所有的愛都是為了相親相愛的在一起，只有一種愛是為了分離，這就是父母對孩子的愛?！?/p>

　　整個講座我都在回味這句話，分離不是簡單的分開，分離的背后是對孩子從小到大一言一行，思想品質(zhì)的教育，是厚重的、是要跨越整個生命的，同時又是那么細微的點點滴滴的教育。孩子逐漸長大，她的生命舞臺拉開帷幕，作為父母我們要做的是推她出去，讓她在復雜的社會上獨立去面對去感受去成長。

　　作為父母，我們除了關(guān)注孩子的衣食住行，還應該了解孩子的成長規(guī)律，不同年齡階段的思想動態(tài)，為孩子成長建立規(guī)則，為孩子未來做好規(guī)劃，這三規(guī)非常重要。

　　審視自己在教養(yǎng)孩子方面的出現(xiàn)的問題和困惑，結(jié)合姜老師的講座內(nèi)容給自己接下來的教養(yǎng)道路也做了一個規(guī)劃：

　　一、 給孩子營造一個和諧的家庭氛圍

　　孩子的健康成長離不開和諧安定的家庭環(huán)境，和諧的家庭環(huán)境會使孩子自信，陽光，心理上充滿安全感和幸福感，可以心無旁騖的學習和游戲，健康的成長。父母分工明確，爸爸負責思想教育，媽媽負責生活技能和自理能力的培養(yǎng)，同時要多騰出時間進行有質(zhì)量的陪伴，給孩子一個寬松舒適的成長空間。

　　二、 保持平和的心態(tài)

　　不與別人作比較，每個孩子都是獨一無二的，在成績面前肯定和鼓勵是最重要的，在人際交往方面以正確的三觀為主導，蹲下來真正的和孩子做朋友，分析事發(fā)的原因想出應對的辦法。做父母要克服心浮氣躁，管理好情緒，努力保持一顆平常心，冷靜，有耐心，有毅力這些品質(zhì)往往會潛移默化的植入孩子的內(nèi)心。

　　三、 不盲目培養(yǎng)孩子的興趣不大量占用孩子的課余時間

　　三年級開始，我?guī)缀跬５袅撕⒆右话氲呐d趣課，因為感覺她是真的沒興趣，雖然學了很多年放下確實有些可惜，但是在不喜歡里堅持是痛苦的，讓她痛苦堅持的也一定是學不好的，我把這些興趣課換成了孩子喜歡的籃球課、體適能、還每周增加了和外教聊天的時間，與此同時親子關(guān)系也得到最大程度的改善。

　　四、 和孩子成為真正的朋友

　　這不是一句空話，也不是一件簡單的事情，要當事業(yè)來做，要當難題來攻克，在青春期到來前，贏得孩子的心，跟孩子成為閨蜜知己無話不說的朋友，來應對青春期可能出現(xiàn)的一系列問題，首先要做到尊重孩子的隱私，讓她感受到被尊重，其次肯定孩子，讓她有自我價值感；不失時機的借各種話題引導她跟我聊天，走進她的內(nèi)心世界，不做主舵人，做好大副及時修正偏航，在愉快的氛圍中順利進入青春期。謹記：父母不嘮叨，孩子少叛逆。

　　路漫漫要做的還有很多，細節(jié)在今后相處中慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢改進，讓我們都由心而發(fā)，做最和諧的母女。

　　方俊雅 家長

　　首先感謝學校領(lǐng)導組織的這次高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量的心理講座，有幸參加姜老師的講座受益匪淺，希望學校以后能夠多組織這種有利于學生及家長的培訓。

　　姜老師主講的《關(guān)于和孩子如何處理家庭關(guān)系、做合格家長、人生不可缺失的四大品質(zhì)》幾個課件非常貼合現(xiàn)實，對以后家庭教育提供了一個非常好的教育溝通方法。

　　“學生需要什么”深入淺出的分析了現(xiàn)階段孩子的心理活動及心理需求，為我們先一步掌握孩子心理變化引起的一些細微反應做了一些案例講解 ，對我們下一步對孩子的教育提供了強大的理論支持。

　　姜老師向我們講授孩子心理與教育知識，從孩子心理學定義入手漸進的講述了心理學的分支，孩子發(fā)展的影響因素，孩子發(fā)展的特點等專業(yè)知識，老師邊講邊分析，并舉例拓展、讓我們學到了很多專業(yè)的心理及教育知識，又告訴我們很多教育中的心理及教育的方法，通過講授專業(yè)知識，觀看案例分析等教育方法，讓我們在輕松、愉快的學習氛圍中學到了許多專業(yè)孩子心理與教育的知識及運用方法。

　　聽了姜老師的講座，我的感觸頗深，明白了很多應對孩子教育活動及心理情緒等方面的方法，不僅僅從心理壓力、心態(tài)調(diào)整等幾個方面進行了詳細的講解，還分析了在每個階段可能出現(xiàn)的心理問題，產(chǎn)生的心理誤區(qū)和心理矛盾，對自我心理調(diào)適的方法進行了指導。

　　我要把所學的知識運用到以后的教育及游戲中去，根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點，合理分配，因材施教，引導孩子自主學習和活動，給他們以正確的引導，讓孩子在玩中學，在學中玩，達到寓教于樂的活動效果，讓所學知識得到應有的運用，并在此基礎(chǔ)上有所升華。

　　通過這次講座的學習對心理健康知識以及心態(tài)調(diào)整的方法有了更加深刻的了解，今后我們更加注重對自己的心理保健，以更加用心、健康的心態(tài)應對孩子未來階段的學習。

　　劉海川 家長

　　2021年4月10號上午8點，銀海國際部舉辦了一場公益課堂。主題是“如何做新時代的心父母”，從題目可以看出是一位懂心理的老師講解，確實如此。

　　學校聘請青島市心理咨詢師協(xié)會秘書長----姜倩莉老師授課。非常感謝姜老師精心地準備和精彩地演講，讓我受益匪淺。

　　老師大約講了三部分，首先講解了人的生理方面，心理方面，社會功能行為方面的含義。

　　其次根據(jù)人的年齡段解析不同年齡段的人，他們心理發(fā)展的任務是什么？此時重要影響的人是誰？我們家長要根據(jù)不同年齡段孩子心里發(fā)展的規(guī)律了解自家的孩子。

　　最后老師又講了一些案例，傳授給家人，當孩子遇到問題時，家長應該怎么做？如何跟老師溝通，如何給孩子溝通等技巧。父母與孩子共同成長，父母只有放下身段，真正與孩子交朋友，才能使得真理的公平性時刻發(fā)揮作用。

　　要做新時代的心父母，就要做好“與孩子共同成長”！

　　我是這樣理解的分四個方面：

　　一是掌握孩子的心里成長規(guī)律，按照規(guī)律指導孩子成長。

　　二是終身學習，多參加學校舉辦的父母課堂，了解更多的現(xiàn)在知識和技能，更深入地了解孩子的所思所想。

　　三是不斷完善自我。

　　四是伴隨孩子自我成長，與孩子一起觀察了解大自然，討論人際關(guān)系，暢談人生，談自己的觀點但不強加自己的觀點。

　　感謝銀海國際學校提供這么好的“父母課堂”活動。感謝銀海國際的老師給我這么好的學習機會！謝謝！

　　龍思愷 家長

　　家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，足以說明家庭父母對孩子成長的重要性！可現(xiàn)實生活中身為家長，一直將孩子的教育成長寄托在學校和老師身上，自己缺乏對孩子進行系統(tǒng)性教育的知識和能力。

　　姜老師的父母課堂，啟發(fā)很大，有很多感悟。

　　一、孩子成長環(huán)境很重要，包括家庭環(huán)境、學校環(huán)境等，父母恩愛、和睦，給予孩子一個安全溫馨的生長環(huán)境，有利于培養(yǎng)孩子的愛心和安全感。

　　二、孩子在不同的年齡階段有不同的心里需求。在孩子成長成長過程中，根據(jù)自身特點和不同階段，及時了解孩子的想法，引導孩子向正確的方向發(fā)展。

　　三、孩子培養(yǎng)是系統(tǒng)工程，包括心里健康、良好的學習和生活習慣、認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、身體健康、能力素質(zhì)提高等等。

　　以前有個誤區(qū)，感覺孩子學習好就什么都好，其實，孩子的心里成長更重要！隨著年齡的增長，孩子的心里也在不斷的感知、磨練中逐漸成熟，實時引導孩子有愛心、有正能量、有樂觀積極的心態(tài)，對孩子一生的成長很重要！

　　以上是我聽課后的一些體會，感謝銀海國際組織父母課堂的活動，感謝姜老師的精彩課程！

　　劉漢丞 媽媽

　　上周，我很榮幸受邀參加了“父母課堂”主題活動，在這次《如何做新時代的心父母》專題題講座中，我感慨萬千，受易匪淺。

　　家長們，孩子的教育不只是學校的教育家庭教育也是一個不可缺少的教育。家庭教育不光是教育我們孩子，作為我們家長，也需不新提升自已努力改變自己。在這個信息靈通網(wǎng)絡發(fā)達的新時代，我們得隨波逐流，與時俱進。

　　作為年輕父母，需要有戰(zhàn)略思維，一定要有與時俱進的勇氣和決心。戰(zhàn)略思維決定了你小孩未來的賽道競爭是否激烈，與時俱進決定了你是否能夠幫助小孩搶跑。中國目前的教育體制太僵化，它是一種適應中國國情（人口基數(shù)大、教育任務重）的產(chǎn)物，存在必然是合理的。但是作為父母，若是只能隨波逐流，那可能就會被流水左右，只有招架，沒有還手之力。

　　我們這70后80社會不同，思想觀念不一樣，代溝不一樣。孩子們的判逆，孩子們不聽話，不要一味的責怪，你雖然疼他（她），愛他（她），但是你懂他知他理解他（她）嗎？你真正與他（她）們溝通過嗎？有時并不是孩子們的錯，而是自己的教育方式方法不對自已關(guān)心孩子太少，陪伴太少，不是孩子無知，而是自己愚味。

　　培育時代新人是學校、家庭和社會的共同責任。不是孩子不想讀書，而是自已沒盡到家長的職責，不是自已的孩子不聰明，而是自已的教育方式不對。

　　因為我知道聆聽才是最好的溝通，尊敬他(她)們，和他(她)們交朋友，每次考完之后沒考好，不要批評、指責、埋怨他(她)們，傷害孩子的心靈，因為我知道只有鼓勵和贊美，才能帶給孩子自信和力量。從此刻起:我要用心去陪伴孩子，因為我知道只有多多陪伴孩子才能讓他(她)感受到愛的溫暖，才是對孩子最大的愛，最親密的伙伴，最慈愛智慧的爸爸(媽媽)。

　　成功是設(shè)計出來的，沒有笨小孩，只有懶父母。我們當監(jiān)護人的時間，也就短短十多年，這段時光是我們?nèi)松蠲篮玫臅r光，因為我們能夠看到孩子從一個天真爛漫的孩童，成長成為一個具有社會競爭力的少年。

　　她們的成長，就是我們的成長。她們的成功，就是我們的成功。她們的成就，就是我們的成就。所以，拋開成見，擁抱新時代，給孩子一個未來，給自己一個交代。

　　黃鑫&黃爍 媽媽

　　在心浮氣躁的當今社會中，能有幸聆聽到我們銀海學校姜老師這樣使人心情沉靜、滿滿是愛的演講，我心存感恩。

　　通過這次學習，我受益匪淺。最喜歡姜老師分享的家中有笑臉的圖畫，是呀，家才是人最溫暖的港灣，只有家人臉上洋溢著燦爛的笑容，家才是溫馨的。

　　如何維持家的和諧與穩(wěn)定？如何建立與保持良好的親子關(guān)系？那就是一個字，愛。愛會讓我們變得溫柔，愛會讓我們變得感性，只有心中充滿愛，眼睛所及之處才會是美好。

　　作為一名有著望子成龍、望女成鳳情緒的家長，聽完今天的課，我忽然釋懷了，頓悟了。

　　其實每一個孩子都是愛的天使、優(yōu)秀的小精靈，每一個孩子都有與生俱來的不同，是我們成人賦予了他們太多的責任與義務。我們把自己年輕時未能完成的夢想強加給他們，所以在他們能力不所及時，我們便會將他們所有的優(yōu)點抹殺，這樣是不公平的，一切順其自然才是最好的。

　　在今后的生活中，我將努力改變自己，使自己和孩子的距離近、再近，用充滿愛的眼神凝望他們，用充滿愛的雙手撫摸他們，用充滿愛的話語贊美孩子，而不是一味的強求責罵甚至武斗。

　　小時候覺得有糖吃，有新衣服穿就是幸福；長大了覺得有一份好工作、有一個穩(wěn)定的家庭、有可愛的孩子就是幸福；人到中年才明白，幸福本沒有那么多的附加品，幸福其實就是你心靈的一種領(lǐng)悟：凡事不強求，想明白了，想開了，放下了，幸福就會伴你左右。

　　韓果 媽媽

　　如何不斷學習新的教育知識，掌握好的教育方法是身為父母一生的必修課。

　　很幸運今天在銀海國際聆聽了姜倩莉老師的課堂講座——“如何做新時代的心父母”。

　　姜老師講座的內(nèi)容豐富，講解生動有趣，讓我印象深刻，收獲也很多，認識到自己以往教育孩子的方法有很多欠缺，在以后的生活中，我要學以致用，做到以下幾點：

　　一、學會贊美孩子，用心體會、發(fā)現(xiàn)孩子的每一點進步，不要因為害怕孩子驕傲自滿而吝嗇對他們的贊美。

　　二、真正理解孩子，孩子都有一顆善良，敏感和脆弱的心，日常生活中要學會控制自己的情緒，語氣溫和的和孩子溝通，把孩子當作朋友，給予孩子充分的任務和尊重，以正確的方式引導孩子，讓孩子健康快樂成長。

　　三、創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍，在家里，父親就像一臺機器的硬件，母親是軟件，但起連接作用的不是程序，是愛。有愛的家庭就有溫度，在有溫度的家庭里成長的孩子會更自信、更樂觀，更具有進取精神。

　　還有包容孩子的不完美，讓孩子從容自在的成長，不苛刻不焦慮，用微笑感染孩子，用愛澆灌。

　　我們父母是孩子未來的原生家庭，我們?yōu)樗麄兊奈磥硪粩鄬W習，扮好身為父母的角色。

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探索獨一無二的夫妻關(guān)系

　　孫若木 媽媽

　　周日上午，銀海國際邀請了婚姻鼓勵咨詢師導師、正面管教家長講師李春美給受邀家長們上了一堂生動活躍的海靈格的家庭關(guān)系系統(tǒng)排位課程。

　　老師講解清晰，突出重點，深入淺出，通過要家長們參與角色扮演等親身體會、感受從而能進一步做到自我覺察，反省......

　　海靈格《愛的序位》中：在婚姻關(guān)系中，先生與太太的愛情關(guān)系，要優(yōu)先于他們與孩子的親子關(guān)系，但通常夫妻有了孩子后照顧孩子勝過彼此表達愛意，這樣就破壞了層級關(guān)系。因為能夠愛伴侶的人，一定會去愛自己的孩子，但是愛孩子的人，不一定會去愛自己的伴侶。

　　因為夫妻間彼此相愛，所以彼此能付出愛，同時彼此能夠收獲愛。當父母內(nèi)心充滿愛的時候，才能夠無私地把自己心中的愛傳遞給孩子，孩子才能在被愛的環(huán)境下健康成長。

　　孩子是需要夫妻之間好好地去照顧，但是照顧好孩子的前提是夫妻之間能先維護好彼此的感情。因為夫妻關(guān)系才是家庭關(guān)系中的定海神針。就像一個人想要學會怎么去愛自己的伴侶， 那么就得先學會怎么去愛自己，自己能夠生活得幸?？鞓返氖菚r候，才能給伴侶帶來幸福。在感情上，我們重視下付出的質(zhì)量，你付出得輕松，對方又快樂，那么你的回報也是高質(zhì)量的。

　　其實父母永遠是孩子最好的老師，特別是在親密關(guān)系當中，原生家庭父母之間的相處模式能讓孩子耳濡目染地學會怎么和異性、另一半相處,包括自己怎么生活等等...對孩子以后的性格人格的形成影響深遠。

　　孩子就像一顆種子，不需要你拼命地澆水施肥，父母需要做的是讓她在一個安全舒適的環(huán)境中自由的成長，并在身后給予堅定永遠的支持...那么相信自然會能夠長成你心目中的大樹。

　　在愛中成長的孩子，總是能閃耀獨特的光芒，擁有創(chuàng)造幸福的能力！

　　杜可可 媽媽

　　周日有幸參加了咱們學校開辦的父母課堂活動 感受頗多 受益良多。

　　每個家長最關(guān)心的都是孩子的學業(yè)與未來，而決定孩子未來的因素，一定是來自孩子的自身。一個有安全感、積極向上、陽光活潑的孩子，才有能量去解決學業(yè)上的難題。而安全感和積極向上的心態(tài)更多的是來自孩子的家庭。

　　良好的夫妻關(guān)系，父母雙方對育兒的共同參與，給了孩子充分的安全感，老師的鼓勵，正面的引導又給了孩子學習的動力，在多方共同協(xié)作的基礎(chǔ)上，孩子的學習就會維持在一個正向的氛圍當中，未來自然可期。

　　參加課程的家長們上臺參與角色扮演，生動的呈現(xiàn)了一些家庭中會真實出現(xiàn)的畫面，感受到了對心靈的沖擊。也讓我們意識到了對孩子的教育我們需要學習的還有很多！

　　感謝學校提供這樣的機會，如果可能多舉辦一些家長課程，讓更多的家長參與其中，一起受益！

　　在銀海國際，不僅學生可以在這里學習到很多東西，家長們也會定期來學習。

　　當家長們了解到了銀海國際的教育理念，尤其是怎樣培養(yǎng)均衡發(fā)展的孩子，在家同步啟發(fā)、一起學習運用這些理念的時候，家長就會把學校的教育力度放到最大。

　　家長在銀海國際的家長課堂里學習后，孩子的成長是更好的，因為家校的生態(tài)環(huán)境、學習氛圍得到了統(tǒng)一，學校和家長努力的方向是一致的，便能形成一股合力，讓暫時落后的孩子變得越來越好，優(yōu)秀的孩子變得更加優(yōu)秀。

　　作為教育人，我們一面感受幸福，一面創(chuàng)造幸福，我們希望好的育兒方式可以被更多的家長關(guān)注，我們也希望有更多的家長可以參與到父母課堂中。在學習中覺察，在踐行中成長，一起為孩子創(chuàng)建溫暖喜悅的家庭環(huán)境。

　　家長和孩子，本該就是人際關(guān)系中最自然和諧的，我們愿與你同行，共同學習，做最懂孩子的“父母”。

　　因為孩子，讓我們相遇

　　讓我們彼此進一步成長與蛻變

　　用生命啟迪智慧，用愛心滋養(yǎng)希望

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