武漢外國語英中學(xué)校國際初MYP旨在將學(xué)生培養(yǎng)成“獨立判斷的思想者、終生不渝的學(xué)習(xí)者、世界事務(wù)的參與者”。幫助學(xué)生建立國際意識和思維，每個學(xué)生的情況都會進(jìn)行關(guān)注，此項目為學(xué)生們帶來了眾多的優(yōu)勢，幫助學(xué)生順利升學(xué)。

1、關(guān)注學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)者

　　教師少“告知”，鼓勵學(xué)生多“發(fā)現(xiàn)”，MYP不僅重視學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和貫通，更重視學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

2、培養(yǎng)雙母語能力，提供多元化選擇

　　既重視母語中文的學(xué)習(xí)，又將傳統(tǒng)的英語教學(xué)與學(xué)科知識教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生用英語解決和思考問題，通過體驗和反復(fù)實踐，讓孩子具備用英語進(jìn)行無障礙學(xué)習(xí)的能力，增進(jìn)中西方文化的互融和理解。

3、豐富的跨學(xué)科活動，全學(xué)科均衡發(fā)展

　　我校所開設(shè)的學(xué)科具有同等的重要性，其中個人與社會、藝術(shù)、設(shè)計均納入課程評估體系，通過小組合作，設(shè)計研究方案，加深知識之間的相互聯(lián)系，從而探索各個領(lǐng)域和概念之間的關(guān)聯(lián)。真正在教學(xué)實施的過程中做到課時均衡、作業(yè)均衡、評估均衡。

4、提供國內(nèi)+國際，多體系升學(xué)路徑

　　夯實國內(nèi)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)先進(jìn)的國際綜合能力。學(xué)生可以在更大的平臺和更多的機(jī)會中，找到最適合自己的位置和成長路徑，升學(xué)通路遍及全球。

　　以上就是關(guān)于武漢外國語映眾學(xué)校國際初中的特色所在，如需了解其他信息，可以進(jìn)入國際學(xué)校招生網(wǎng)查看或咨詢。