為貫徹成都博駿公學德育理念、基本方法及途徑，深刻理解正確的教育理念，強化“立德樹人”的教育思想，不斷提升自身專業(yè)水平的能力，縮短專業(yè)成長周期，增強班主任工作的獲得感、成就感和幸福感，掌握班主任工作相關(guān)的專業(yè)技能，我校于8月28日-29日舉行了“潤德于心·善思篤行" 班主任培訓暨德育研討會。

用心耕耘 靜待花開

　　班主任培訓特別邀請到上一屆實驗班班主任黎琳玲，就治班理念、師生關(guān)系、三年目標等多個方面展開以“用心耕耘·靜待花開”為主題的漫談。

　　整個過程全是滿滿的干貨，我們一起來看看吧~

01 “學高為師，身正為范”

02 制定三年目標

·培養(yǎng)學生習慣，細致具體

·激勵機制，花樣評優(yōu)評獎

03 “我拿什么奉獻給你

我的班級”

三年如一日

培養(yǎng)學生好習慣

及時總結(jié)和點評

一雙慧眼

挖掘每個學生的閃光點

德育重點工作解析

　　教育處王波主任就學校初中德育工作理念、新學年德育重點活動作了題為《規(guī)范引領(lǐng) 激發(fā)動力》專題講座。分析博駿面臨的形勢與機遇，德育工作的現(xiàn)狀，對具體問題提出解決思路，以及新學年的工作重點和總體任務。

教育處王波主任強調(diào)具體要求和內(nèi)容

新學期重點工作

優(yōu)化年級文化，營造學習氛圍

嚴格班會序列，培養(yǎng)學習習慣

承襲博駿傳統(tǒng)，豐富學生活動

強化德育管理，鑄就靚麗風景

倡導自主管理，助力個體發(fā)展

樹立榜樣力量，點燃內(nèi)驅(qū)動力

專心研討·成果匯報

　　各年級組于29日上午進行研討，針對各年級不同的學情進行剖析，為了更好的教學效果作努力。

　　29日下午，初中三個年級組就研討成果進行匯報，分別針對年級存在的問題、解決辦法及努力方向展開。

　　初一年級組由邵鵬老師匯報，從年級整體規(guī)劃、班級建設(shè)、具體措施三個方面展開：一是結(jié)合學校整體安排，合理規(guī)劃主題班會活動，制定年級工作計劃表，為建設(shè)良好的班風班貌奠定基礎(chǔ)；二是建立班級建設(shè)常規(guī)常態(tài)化，精簡有效的班規(guī)合理化，班級文化建設(shè)序列化，家校合作共贏的班級建設(shè)策略；三是對于新生的規(guī)則意識和好習慣的培養(yǎng)提出了具體要求，從站好第一班崗，立好規(guī)矩，規(guī)范班委建設(shè)等方面入手，強化習慣培養(yǎng)！

　　初二年級組由閔楊捷老師作匯報，首先對年級現(xiàn)狀進行分析，提出本學年的工作目標。二是提出常規(guī)工作做到具體化、細致化；學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要項目化；安全教育做到具體化和常規(guī)化。三是教學目標著力點在嚴防進一步兩極分化，擴大優(yōu)生比例，做好分層輔弱。四是注重學生青春期心理健康教育。并分學月明確了工作任務、學科活動、班會黑板報主題。

　　初三年級組由呂志興老師作匯報，從強化班風學風、細化時間節(jié)點、固化造峰填谷、量化延時托管、深化團結(jié)奮五個方面進行了深入分享與展示，對于初三沖刺這一年提出了整體的規(guī)劃和要求，細化每個學月的重點工作，從周考、月考等細節(jié)入手，把握每時每刻，啟動全年級各班各科分層輔導，具體到班級學生每一個人，夯實中堅力量，帶動兩頭；密切關(guān)注初三學生心理變化，適時設(shè)計開展年級活動，用愛助力中考。通過抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；抓學生思想，保穩(wěn)定；抓差補差，保及格率 ；抓方法指導，保效率；抓家校配合，保和諧 ；抓團結(jié)協(xié)作，保共進，進而全面提升中考質(zhì)量。

未來可期

班主任培訓會的最后，巫校助作總結(jié)并提出“六個三”的具體要求：

1.著力三個方面的打造：班風、班貌、學風；

2.協(xié)調(diào)好三類人群的關(guān)系：學生、家長、課任老師；

3.用好學生的三層身份 - 班委、課代表、小組長；

4.做好三類學生的轉(zhuǎn)化 - 學優(yōu)生、中等生、學困生；

5.處理好三個場所 - 教室、操場、寢室；

6.團結(jié)一心，助力學生三年成長！

“千里之行始于足下”，

兩天的培訓告一段落，

老師們已經(jīng)做好了準備，

向著新的征程，出發(fā)！

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