轉(zhuǎn)眼間又是一年畢業(yè)季

數(shù)十位“有故事”的畢業(yè)生

帶著屬于自己的故事

伴著持續(xù)半年有余的Offer雨

即將開啟新的人生篇章

走向人生更大的夢(mèng)想舞臺(tái)

截至4月23日，2021屆北外ICC畢業(yè)生已斬獲：

來自世界7個(gè)國(guó)家和地區(qū)的179封名校Offer

100%的學(xué)生被世界一流大學(xué)錄取

65%的學(xué)生被世界排名Top50的大學(xué)錄取

96%的學(xué)生被世界排名Top100的大學(xué)錄取

1名學(xué)生收到牛津大學(xué)面試邀請(qǐng)

　　雖然沖刺牛劍的孩子們最終未能如愿，但讓更多“有故事的”孩子進(jìn)入世界頂級(jí)名校是北外ICC不竭的動(dòng)力，卻不是唯一的目標(biāo)，畢竟在教育內(nèi)卷化愈發(fā)深刻的今天，我們更加明晰了個(gè)性化發(fā)展才是教育的魅力所在。

　　相較于2020屆（首屆）北外ICC畢業(yè)生的錄取成績(jī)，2021屆畢業(yè)生可謂青出于藍(lán)，不論是斬獲世界一流名校的Offer數(shù)量，還是專業(yè)選擇的多樣性都優(yōu)于首屆。

2021屆畢業(yè)生

部分錄取院校

　　截至4月23日，2021屆北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際課程中心畢業(yè)生已斬獲來自世界7個(gè)國(guó)家和地區(qū)的179封名校Offer，平均每人4封，以下為本屆畢業(yè)生部分錄取院校：

英國(guó)：

帝國(guó)理工大學(xué)

英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué) QS世界大學(xué)排名Top8

倫敦大學(xué)學(xué)院

英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué) QS世界大學(xué)排名Top10

愛丁堡大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top20

曼徹斯特大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top=27

倫敦國(guó)王學(xué)院

QS世界大學(xué)排名Top=31

布里斯托大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top58

華威大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top62

格拉斯哥大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top77

杜倫大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top86

伯明翰大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top87

南安普頓大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top90

利茲大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top91

謝菲爾德大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top=93

諾丁漢大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top99

中國(guó)香港：

香港大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top22

加拿大：

多倫多大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top25

阿爾伯塔大學(xué)

全球頂級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)機(jī)構(gòu)排名CSRankings人工智能領(lǐng)域世界排名Top37

澳大利亞：

墨爾本大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top41

昆士蘭大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top46

莫納什大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top55

愛爾蘭：

都柏林圣三一大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top101

新西蘭：

奧克蘭大學(xué)

QS世界大學(xué)排名Top88

THE世界大學(xué)影響力排名Top1

美國(guó)：

伍斯特學(xué)院

QS美國(guó)大學(xué)排名：85

BFSU-ICC

2021屆畢業(yè)生

部分錄取專業(yè)

　　2021屆北外ICC畢業(yè)生所收Offer涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的數(shù)十個(gè)專業(yè)，且錄取專業(yè)的世界排名名列前茅，以下為北外ICC畢業(yè)生部分錄取專業(yè)：

帝國(guó)理工學(xué)院——英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)、QS世界大學(xué)排名Top8

化學(xué)——QS世界大學(xué)化學(xué)專業(yè)排名Top12

倫敦大學(xué)學(xué)院——英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)、QS世界大學(xué)排名Top10

神經(jīng)科學(xué)——QS世界大學(xué)神經(jīng)科學(xué)專業(yè)排名Top3

倫敦大學(xué)學(xué)院——英國(guó)G5超級(jí)精英大學(xué)、QS世界大學(xué)排名Top10

藥學(xué)——QS世界大學(xué)藥學(xué)專業(yè)排名Top3

香港大學(xué)——QS世界大學(xué)排名Top22

計(jì)量金融學(xué)——QS世界大學(xué)金融相關(guān)專業(yè)排名Top28

曼徹斯特大學(xué)——QS世界大學(xué)排名Top27

藥理學(xué)——QS世界大學(xué)藥理學(xué)專業(yè)排名Top14

曼徹斯特大學(xué)——QS世界大學(xué)排名Top27

會(huì)計(jì)與金融——QS世界大學(xué)會(huì)計(jì)與金融專業(yè)排名Top21

拉夫堡大學(xué)——QS畢業(yè)生就業(yè)能力排名中位列全英第十五位，連續(xù)五年榮獲QS“世界五星+”大學(xué)殊榮

體育管理——QS世界大學(xué)體育相關(guān)專業(yè)排名Top1

昆士蘭大學(xué)——QS世界大學(xué)排名Top46

心理學(xué)——QS世界大學(xué)心理學(xué)專業(yè)排名Top26

倫敦國(guó)王學(xué)院——QS世界大學(xué)排名Top31

藥理學(xué)——QS世界大學(xué)藥理學(xué)專業(yè)排名Top19

墨爾本大學(xué)——U.S. News世界大學(xué)排名全澳Top1、世界Top25，QS世界大學(xué)排名Top41

傳媒學(xué)——QS世界大學(xué)傳媒學(xué)專業(yè)排名Top43

利茲大學(xué)——QS世界大學(xué)排名Top91

傳媒學(xué)——QS世界大學(xué)傳媒學(xué)專業(yè)排名Top32

杜倫大學(xué)——QS世界大學(xué)排名Top86

音樂——THE世界大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)科排名Top19、TIMES英國(guó)大學(xué)音樂專業(yè)排名Top2

為什么北外ICC能取得這樣的成績(jī)呢？

北外ICC特色升學(xué)規(guī)劃服務(wù)

　　專業(yè)升學(xué)規(guī)劃服務(wù)——學(xué)校開辦以劍橋課程體系為核心的三年全日制A Level課程，致力于為學(xué)生提供融合素養(yǎng)提升課程的五大模塊，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。嵌入到課程體系當(dāng)中的“成長(zhǎng)契約”為有志于進(jìn)入世界一流大學(xué)的學(xué)生量身定制培養(yǎng)方案，其目標(biāo)是幫助學(xué)生在科學(xué)的規(guī)劃和指導(dǎo)下成長(zhǎng)為全球優(yōu)質(zhì)教育所青睞的人才，實(shí)現(xiàn)與國(guó)際教育的無縫對(duì)接。

　　學(xué)業(yè)規(guī)劃——為學(xué)生提供三大素養(yǎng)發(fā)展的路徑和關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的整體規(guī)劃，協(xié)助學(xué)生學(xué)業(yè)提升、合理選課、探索專業(yè)。

　　素養(yǎng)提升——為學(xué)生甄選和組織有計(jì)劃、有記錄、有結(jié)果的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的經(jīng)歷，在活動(dòng)與自我探索中全面提升三大素養(yǎng)。

　　升學(xué)指導(dǎo)——為學(xué)生申請(qǐng)海外院校進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)，從資料準(zhǔn)備、選校、申請(qǐng)文章，到申請(qǐng)?zhí)峤缓蟮淖粉?、簽證、海外生活準(zhǔn)備，帶領(lǐng)學(xué)生完成全程。

北外ICC的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　依托于北京外國(guó)語大學(xué)雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源，以及與海外學(xué)校、大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的合作;

　　作為劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部首個(gè)國(guó)內(nèi)高校合作伙伴，引進(jìn)了全日制 IGCSE 和 A Level 課程體系，并得到美國(guó)大學(xué)理事會(huì)和教育部考試中心的授權(quán)，成為美國(guó)大學(xué)先修課AP考試的考點(diǎn);

　　1:3的超高師生比，平均教齡九年，80%的教師擁有海外留學(xué)背景；2名教師擁有博士學(xué)位。教學(xué)團(tuán)隊(duì)、升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營(yíng)支持團(tuán)隊(duì)共同為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活提供支持和幫助；

　　已在蘇州、北京、寧波、杭州、如皋設(shè)立了五個(gè)國(guó)際課程中心，非單一學(xué)校的辦學(xué)模式形成良好的互動(dòng)和交流。

　　如何讓每一位孩子在接受國(guó)際教育的同時(shí)擁有自己獨(dú)一無二的“故事”，引導(dǎo)他們勇于主導(dǎo)個(gè)性人生、追求多樣人生價(jià)值、踏上個(gè)性化成長(zhǎng)之路，是北外ICC的初心與使命，從本屆畢業(yè)生的錄取Offer中我們也不難看出，專業(yè)的選擇愈發(fā)多元化，同學(xué)們?cè)谶x擇大學(xué)時(shí)更加看重所學(xué)專業(yè)的發(fā)展，更多思考的是自己所選擇的專業(yè)是否是自己未來想要深耕的相關(guān)領(lǐng)域并可以為之付出持之以恒的努力與熱愛，而我們相信每一位北外ICCer都能在未來的人生中綻放出自己獨(dú)特的光芒！

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