2021年的夏季又是北外ICC畢業(yè)生的豐收季

讓我們先通過一組數(shù)據(jù)來了解

2021屆畢業(yè)生所創(chuàng)造的新輝煌

2021屆畢業(yè)生錄取情況分析

　　從2021屆畢業(yè)生的錄取率來看，世界排名Top30、Top50、Top100大學(xué)的錄取比率均高于2020屆。人均5封的錄取數(shù)量使得畢業(yè)生在留學(xué)目的地的選擇、專業(yè)的選擇及院校的選擇等方面均呈現(xiàn)多樣化與個性化的特點(diǎn)。

　　升學(xué)目的地方面，相比2020屆，本屆北外ICC畢業(yè)生申請的大學(xué)目的地更加多樣化，今年新增加了中國香港、愛爾蘭及新西蘭三個國家和地區(qū)，至此北外ICC歷屆畢業(yè)生升學(xué)目的地已增至九個國家及地區(qū)。

　　專業(yè)選擇方面，2021屆畢業(yè)生的專業(yè)選擇更加多元，涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的數(shù)十個專業(yè)，且錄取專業(yè)的世界排名名列前茅。

　　院校選擇方面，從2020屆首屆畢業(yè)生開始，相較于申請?jiān)盒５呐琶?，學(xué)生們更加看重所學(xué)專業(yè)的排名及未來職業(yè)發(fā)展趨勢，該趨勢在2021屆畢業(yè)生的院校選擇中更為明顯，例如選擇泰晤士英國大學(xué)專業(yè)排名Top2的杜倫大學(xué)音樂專業(yè)、QS世界大學(xué)體育相關(guān)專業(yè)排名Top1的拉夫堡大學(xué)體育管理專業(yè)等等。

　　北外ICC升學(xué)規(guī)劃部主任劉乙晨老師表示，盡管2020-2021學(xué)年充滿“變數(shù)”，但本屆北外ICC畢業(yè)生的錄取表現(xiàn)依舊不俗，甚至在國外大學(xué)收緊Offer發(fā)放的情況下，錄取成果仍能優(yōu)于上一屆，創(chuàng)造了新的輝煌。

劉乙晨

北京外國語大學(xué)國際課程中心升學(xué)規(guī)劃部主任

劍橋?qū)W校升學(xué)指導(dǎo)工作組成員

國際招生與升學(xué)指導(dǎo)協(xié)會（IACAC）成員

國際生涯規(guī)劃協(xié)會（IACA）認(rèn)證規(guī)劃師

原人大附中國際課程中心升學(xué)辦公室主任

　　2020-2021年度的英國大學(xué)本科申請可謂是充滿了“變數(shù)”，而這個變數(shù)與以往正常錄取比例變化的“變數(shù)”不同，更多是受疫情而產(chǎn)生的“變數(shù)”。

　　作為英國本國最大的本科入學(xué)考試A Level考試，2020年的大考紛紛取消，而采用教師評估分?jǐn)?shù)帶來的結(jié)果是同年A Level成績的普遍“通脹”，這也使得很多大學(xué)的錄取人數(shù)超過預(yù)期，根據(jù)UCAS的數(shù)據(jù)顯示，部分學(xué)校甚至比往年要多錄取1/3的學(xué)生。這一系列的原因直接導(dǎo)致了2021年的大學(xué)申請異于往常。

　　首先最直觀的是錄取發(fā)放的速度。以北外ICC這個小樣本為例，2020屆最后一個結(jié)果更新的時間是4月中旬，而今年直到5月中旬，仍舊有未出結(jié)果的學(xué)校。英國很多大學(xué)以往是按照自己大學(xué)每年的有條件錄取與最終錄取比例發(fā)放預(yù)錄取Offer，但由于整體分?jǐn)?shù)偏高，有條件錄取的比例就需要收緊，大學(xué)也在根據(jù)整體的情況進(jìn)行有節(jié)奏地調(diào)整。

　　其次可以明顯感受到最受學(xué)生歡迎的幾所院校錄取難度在今年有所增加。比如UCL、KCL、曼徹斯特大學(xué)等，2020年這些學(xué)校就已經(jīng)有超出計劃人數(shù)的錄取，但考慮到大學(xué)的物理空間比如教室、宿舍以及其他設(shè)施都是有限的，所以2021年這些學(xué)校勢必會更加謹(jǐn)慎地發(fā)出錄取，這也使得錄取難度增加。

　　據(jù)國內(nèi)權(quán)威市場調(diào)查機(jī)構(gòu)智研咨詢發(fā)布的《2021-2027年中國留學(xué)行業(yè)供需策略分析及市場供需預(yù)測報告》數(shù)據(jù)顯示：選擇出國深造的學(xué)子越來越多，留學(xué)人數(shù)逐年增長。據(jù)英國UCAS（大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心）官方消息，截止2020年10月15日，共有76,940人通過UCAS系統(tǒng)遞交了2021年本科入學(xué)申請，較去年上漲了12%，再創(chuàng)歷史新高。

　　盡管仍受全球疫情及國際局勢影響，選擇出國深造的學(xué)生卻不降反增，在這樣緊張的申請局勢下，為什么北外ICC學(xué)子們的申請結(jié)果仍能逆勢而上，再創(chuàng)新高？

課程有保障

適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)的A Level課程

　　北外國際課程中心作為劍橋國際考評部首個國內(nèi)高校合作伙伴，引進(jìn)了全日制 IGCSE 和 A Level 課程體系。該課程體系融合多種前沿教育理念，多元化的選課方案注重孩子的個性化發(fā)展，此外，劍橋國際考評部的A Level課程還有以下優(yōu)點(diǎn)：

　　學(xué)得好：劍橋國際考評部擁有資深的專家教研團(tuán)隊(duì)以及優(yōu)質(zhì)資源；

　　考得好：劍橋國際考評部擁有穩(wěn)定的測評團(tuán)隊(duì)和測評標(biāo)準(zhǔn)，以及大量考試資源，全方位確保孩子付出就能獲得相應(yīng)的收獲；

　　認(rèn)得好：超高國際認(rèn)可度，可選升學(xué)范圍廣，160余個國家和地區(qū)的萬余所大學(xué)承認(rèn)A Level考試成績。

學(xué)習(xí)有保障

優(yōu)秀師資與管理團(tuán)隊(duì)

　　北京外國語大學(xué)國際課程中心擁有1:3的超高師生比，教學(xué)團(tuán)隊(duì)、升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營支持團(tuán)隊(duì)共同為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活提供支持和幫助。

　　教學(xué)團(tuán)隊(duì)集結(jié)來自英國、美國等全球八個國家的優(yōu)秀教師，平均教齡9年，80%的教師擁有海外留學(xué)背景，2名教師擁有博士學(xué)位。

　　北京外國語大學(xué)國際課程中心除擁有多名劍橋大考閱卷官外，還是劍橋國際授權(quán)的教師發(fā)展認(rèn)證（PDQ）中心，這意味著我校能夠提供世界一流的國際課程教師培訓(xùn)和認(rèn)證服務(wù)。

　　運(yùn)營支持團(tuán)隊(duì)在鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生自主能動性的同時不斷加強(qiáng)學(xué)生管理，注重家校溝通，落實(shí)安全保障，全方位為孩子的成長保駕護(hù)航。

升學(xué)有保證

獨(dú)一無二的成長契約^?服務(wù)體系

　　北外ICC特色升學(xué)規(guī)劃服務(wù)體系——成長契約^?是為有志于接受國際化教育理念、培養(yǎng)國際化思維和視野的學(xué)生，從語言、學(xué)科和人文三大素養(yǎng)上提供咨詢、診斷、規(guī)劃、實(shí)施、支持和評價，幫助同學(xué)們在科學(xué)地規(guī)劃和指導(dǎo)下成長為全球優(yōu)質(zhì)教育所青睞的人才，實(shí)現(xiàn)與國際教育的無縫對接。

　　升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)的全職升學(xué)規(guī)劃師或具有多年海外留學(xué)工作經(jīng)歷，或具有十年以上升學(xué)行業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)，全部升學(xué)規(guī)劃師都具備三年以上指導(dǎo)學(xué)生申請海外院校的經(jīng)驗(yàn)。他們將全程陪伴學(xué)生，對他們進(jìn)行個性化學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)探索以及背景提升指導(dǎo)。

未來有保障

先進(jìn)的育人理念培養(yǎng)“有故事”的孩子

　　北京外國語大學(xué)國際課程中心傳承北京外國語大學(xué)的國際化教學(xué)使命，將一批又一批“有故事”的學(xué)子送往世界一流名校。在北外ICC，我們積極落實(shí)“教育生態(tài)圈”理論，以“用中外融合的標(biāo)準(zhǔn)賦能孩子的成長”制定課程的標(biāo)準(zhǔn)；以“做中國的國際人，國際的中國人”為育人目標(biāo)；強(qiáng)調(diào)“老師的高度決定孩子的高度”，劍橋國際A Level強(qiáng)有力的師資管理及教學(xué)團(tuán)隊(duì)為教學(xué)質(zhì)量提供保障；推出成長契約^?服務(wù)，從學(xué)生入學(xué)第一天起為學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃保駕護(hù)航。

　　我們將以兩屆“有故事”的畢業(yè)生的優(yōu)秀錄取成果為起點(diǎn)，秉持初心，深耕教育，讓每一位選擇北外ICC的學(xué)子都能帶著自己獨(dú)一無二的“故事”走進(jìn)世界一流大學(xué)，成為具有國際化視野與價值的、包容進(jìn)取的國際化人才。

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