目前，很多國(guó)際學(xué)校中對(duì)于學(xué)生素養(yǎng)是十分看重，下面一起來(lái)了解一下深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校是如何培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。

一、培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和管理的能力

　　深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)于學(xué)生會(huì)階段性的進(jìn)行指導(dǎo)，首先是培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的能力，之后就是提高自我管理能力。具體如下：

　　1、自我認(rèn)識(shí)能力

　　班主任會(huì)結(jié)合對(duì)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)的適應(yīng)過(guò)程，對(duì)其進(jìn)行小學(xué)生活適應(yīng)訓(xùn)練、安全教育、感恩教育和道德修養(yǎng)、禮儀、常規(guī)等培訓(xùn)。之后班主任會(huì)組織學(xué)生開展班會(huì)展示課，讓孩子認(rèn)識(shí)到身邊的世界、認(rèn)識(shí)自己、學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題、提升自己。

　　2、自我管理能力

　　對(duì)于這方面的培養(yǎng)班級(jí)教師會(huì)在去開會(huì)、短時(shí)間不在教室的特殊情況下，要求各班班干部或已經(jīng)能夠進(jìn)行班級(jí)的有序管理。通過(guò)循序漸進(jìn)地方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深入的引導(dǎo)。

二、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

　　深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生除了具備基本的學(xué)科學(xué)習(xí)能力，還要你能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行個(gè)性化交互式學(xué)習(xí)，例如利用智慧課堂教學(xué)體系、教學(xué)APP或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式不在有局限性可以更加開放的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

三、通過(guò)參加活動(dòng)提升學(xué)生的素養(yǎng)

　　想要通過(guò)活動(dòng)提升學(xué)生素養(yǎng)，首要條件就是活動(dòng)的設(shè)計(jì)要激發(fā)學(xué)生的生命潛能，從而讓他們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的過(guò)程中得到鍛煉和展示，使素養(yǎng)得到提升。例如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)科展示、社會(huì)實(shí)踐等。

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