著名的蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“若只有學校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學校，都不能單獨地承擔塑造人的細致、復雜的任務?！奔倚９灿逵诤?，才能為孩子們創(chuàng)造更加健康的成長環(huán)境。本次上海協(xié)和雙語尚音學校共育活動，一年級的孩子們走進泰晤士小鎮(zhèn)，體驗了完美的一天。來看看我們志愿者家長親臨現(xiàn)場，給我們帶來的第一視角的報道。

孩子們是不是只能在課堂里學知識？

書本知識怎么和我們的日常生活相結合？

父母們日常對于孩子的關心都是一樣的嗎？

有沒有什么“獨門秘籍”一起分享交流？

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　　帶著這些問題，一年級家校共育小組在年級組老師的指導下，忙碌了半個月，希望進行一些嘗試和實踐活動。從立項到創(chuàng)意，都由智繪四班的家委會主導，各班家委會群策群力，涌現(xiàn)出了很多好點子。最終，由墨舞一班的謝爸爸牽頭組織，聯(lián)系到了網紅書店“鐘書閣”，活動場地的確定為活動的順利進行提供了最大的保障。

　　活動當天，風和日麗，參加活動的家庭早早來到了集合地點，整個廣場上到處都是恣意飛揚的尚音“藍精靈們”！

活動一：春日書簽的制作

　　在鐘書閣二樓的書香空間內，孩子們按照四班家委會媽媽一步步的講解，一起動手，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出獨一無二的春日書簽?；顒咏Y束后，孩子們自己動手清理桌面，不留一點垃圾。

活動二：泰晤士小鎮(zhèn)歡樂探險

　　探險活動考驗了孩子們的觀察能力和團隊協(xié)作能力。雖然小鎮(zhèn)里游人如織，但是尚音“藍精靈們”紀律嚴明，在隊旗的帶領下，步伐整齊而有節(jié)奏。孩子們認真觀察，在與同學的努力合作下，探險活動精彩又刺激。

　　活動三：“大王叫我來巡山”泰晤士小鎮(zhèn)補給站

　　結合最近孩子們在學習的人民幣知識，我們特別開設了一個“補給站”，“補給站”只對孩子們開放，謝絕了家長們的“積極參與”。最厲害的是，藍精靈們的創(chuàng)意無限，第一輪購物完成，孩子們手握剩余零錢，迅速在小組內匯集，進行了第二輪“巡山購物”，這讓“補給站”里的“店員們”驚喜連連，于是趕緊重新營業(yè)、清倉甩賣。

頒獎環(huán)節(jié)

　　最后，我們按照制作書簽和探險活動的總耗時，評選出了用時最短的小組，頒發(fā)一、二和三等獎，孩子們拿著獎品露出了開心的笑臉。

　　這次活動是一年級家校共育小組組織的第一次年級范圍內的活動，看到“藍精靈們”一張張歡樂的笑臉，我們付出再多的努力都是值得的。此次活動的成功，要感謝各班家委會、志愿者家長們的辛勤付出，同時，更要感謝對于活動大力支持的美育共育小組的祝老師，不斷提供改進意見的各班班主任、年級組長尹老師！希望以此為契機，未來能開展更多家校共育的精彩活動！

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