暑假，兩大重磅賽事決賽落幕，分別是經(jīng)濟學界的國際經(jīng)濟奧林匹克競賽中國區(qū)終選賽和商業(yè)界的ASDAN商賽全國賽，青島墨爾文中學兩支隊伍都由Ms. Ge 帶隊，且都載譽而歸，兩場比賽都在短短幾天內(nèi)要求學生完成數(shù)輪應戰(zhàn)，十分考察學生的綜合能力，風云詭譎的賽場，鮮衣怒馬少年時，學生們何以在與來自的未來財商菁英、商業(yè)達人們同臺競爭，完成了一場為期數(shù)天的精彩紛呈的學術(shù)盛宴并獲取佳績？且聽賽事指導老師娓娓道來。

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IEOC

國際經(jīng)濟奧林匹克競賽中國區(qū)終選賽

專業(yè)組

個人銅獎 1人

團隊金獎1隊

金融挑戰(zhàn)賽銀獎1隊

新秀組

個人金獎1人

個人銀獎1人

團隊銀獎1隊

金融挑戰(zhàn)賽銅獎1隊

經(jīng)濟測評獎2人

ASDAN商賽全國總決賽

供應鏈專家金獎

　　隨著IEOC和商賽的落幕，我也終于可以短暫的松一口氣，這個暑假，我已經(jīng)與這兩個賽事為伴，從一個比賽馬不停蹄地奔赴另一個比賽，既要做好比賽的輔導工作，也要在現(xiàn)場為他們加油打氣，這兩場比賽，學生要完成的任務和項目都不少，兩場比賽都是幾天時間內(nèi)賽程滿滿，非?？简炄说捏w力和精力，但可以說，身為指導老師，無論賽果如何，看到他們在賽場上全力以赴的樣子，看到他們?nèi)テ床ヅθ猿值臉幼诱娴暮苄牢俊?/p>

　　作為兩場比賽的帶隊老師，我很榮幸能與這些優(yōu)秀的學生一起奔赴賽場，與強者作戰(zhàn)，在這其中“廝殺”出屬于墨爾文學子的榮耀。

　　在IEO經(jīng)濟奧賽中，我會幫助學生整理資料進行學習，提供一些指導意見。本次比賽的商業(yè)分析部分涉及到了非常前沿且有深度的“金融保險”主題，在教師們交流中，大家紛紛表示題目難度非常高，如果可以在這么短時間內(nèi)，進行大量的數(shù)據(jù)輸入和產(chǎn)出，學生的能力可以進入一些金融公司工作了。不過這也體現(xiàn)了本次比賽的難度和含金量。在前期，我盡量幫學生擴充相關(guān)背景和資源，平時學生們有問題也會積極來找我溝通，總之學生們已經(jīng)做了充分的準備。

　　相比于IEO，ASDAN商賽是一個跨年度、長流程的比賽，從預賽、區(qū)域賽，到現(xiàn)在的國賽，我一直負責跟進，通過周末工作坊和社團的形式，為學生講解規(guī)則，并邀請參與過商賽的學生以老帶新、傳授經(jīng)驗，特別是最后一次工作坊反響超乎預期，吸引了特別多的學生決定參與商賽，在商業(yè)世界“拋頭顱，灑熱血”。在整個長周期的比賽中，我也一直負責全程輔導，給予學生學術(shù)上和戰(zhàn)略上的建議，做好學生的“大后方”。

　　商賽區(qū)域賽之后，因為多支隊伍都是第一次參賽，雖載譽而歸，但也存在不足之處，然后我就帶領(lǐng)大家復盤，學生們表現(xiàn)很棒，熱情高漲，能靜下心來研究商賽中使用的財務報表，回溯演講內(nèi)容，復盤戰(zhàn)略和商業(yè)邏輯是否存在問題。咱的學生特別難能可貴的是，是他們不閉門造車，所有參賽隊伍都將自己的復盤以公共演講的方式展現(xiàn)給大家，實現(xiàn)資源共享，互相學習，互惠互利。無論成功與失敗，大家都能獲得進步和成長。

　　不管是IEO還是商賽，在時間緊、任務重的情況下，學生們都盡力而為，釋放出最大的能量。參與這兩場比賽的學生，在他們身上我看到了墨爾文學生普遍擁有的認真專注，做事充滿激情且有韌勁！

　　這兩個比賽都有一個特點，時間緊，任務重，每個比賽學生拿到任務書到完成任務，再到公開演講，準備的時間都非常短，都十分考察學生的知識應用能力。但學生們高效率地完成和應對了比賽，通常一個晚上或者幾小時之內(nèi)，他們就能通過合理的分工協(xié)作提交大致的方案。

　　更難能可貴的是，比賽這段時間其實對學生體力和精力的消耗還是極大的，但學生們?nèi)潭急３指叨葻崆?，學生們基本是連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài)，白天要完成演講或挑戰(zhàn)或競賽任務，晚上要復盤要準備新的任務，比賽后半段學生們偶有松懈，我也一直為他們打氣讓他們堅持下來，因為只要比賽繼續(xù)是存在翻盤的可能性的，“鹿死誰手未可知”，在必勝信念的鼓舞下，很開心學生們堅持高質(zhì)量的完成了比賽。

　　當然，“瑕不掩瑜”，兩次比賽中，學生們也暴露出一些問題，這也是我今后在課堂上、社團課中以及做賽事輔導過程中需要給學生們重點強化的部分。一是學生們的協(xié)作能力還需加強。比賽過程中涉及到與外校學生臨時組隊合作的情況，這非?？简瀸W生協(xié)作溝通能力，雖然大部分學生完成度仍然很高，但過程中由于組間互相不了解仍難免有些小摩擦，如何跳出舒適圈、如何與陌生團隊進行高效率的溝通，是學生們需要進一步提高的地方。二是學生們的公眾演講能力需要進一步加強，雖然在課堂上以及社團課中已經(jīng)為學生提供非常多公眾演講的機會和小技巧，但如何更自信且自如地在大場合進行公眾演講，學生們還有很長的路要走。誠然，公眾演講能力并非是一蹴而就的，需要長期的練習和經(jīng)驗積累，但在參賽中，學生們也領(lǐng)略到競爭對手的演講狀態(tài)，過程中不斷復盤自己并取長補短，不驕傲自負也不妄自菲薄，大方地展示自我，虛心地向?qū)κ謱W習，完善自己，這也是參與競賽的意義所在。

　　比賽有輸贏，作為參與者，我們都希望載譽而歸，實際上，學生們的表現(xiàn)也不負眾望，各類大獎紛紛落入囊中，并且能夠進入到IEO終選賽或商賽國賽階段，這本身就是一種勝利。當然比賽的意義并非只是結(jié)果導向，過程同等重要，在過程中墨爾文學子，不斷進行探索、學習、積累、成長，相信他們已獲得比結(jié)果更寶貴的財富。

　　然后，學生參與比賽的收獲可以從三個方面談起，學術(shù)、個人能力和申請經(jīng)歷。

　　從學術(shù)角度出發(fā)，不管是經(jīng)濟奧賽還是商務競賽，他們都接觸到非常多的新的知識，拓寬他們的知識面，提升他們的層次，而且他們在比賽過程中把平時學到的商務知識和經(jīng)濟知識運用自如，等于在活學活用書本知識，把知識落到實處。比如他們會去招募投資者，實打?qū)嵉厝フ宫F(xiàn)自己的作品或展現(xiàn)自己的方案，把知識學以致用。

　　從能力角度，這兩個比賽都有一個共同的特點---為學生提供了很高的平臺去展示自己。在聆聽學生比賽的全過程，能明顯感受到學生們公眾演講能力的提高以及參賽經(jīng)驗的積累，有不止一個學生同我分享到“這一次表現(xiàn)比之前的區(qū)預賽要好太多”。學生們的狀態(tài)越來越自信，也給了我更大的動力。除此之外，學生的復盤能力和自我反思能力也在短時間內(nèi)被不斷地強化培養(yǎng)。學生們會不斷反思我哪里做的很好，哪里還有待進步，別人的優(yōu)勢在哪里，自己還可以如何努力也達到同等程度。印象尤為深刻的是，IEO競賽中有一組學生是牛津PPE準大一新生，他們整個演講狀態(tài)著實給去參加比賽的學生們留下了深刻印象，同時這也像是為學生們立了標桿，讓她們更加明確自己的努力方向。學生的合作能力以及溝通交流能力也得到了培養(yǎng)：隨機同外校學生或隊伍的合作，更加考察學生的磨合和溝通能力；同時，持續(xù)的組內(nèi)組員協(xié)調(diào)，也讓學生們之間建立了深厚的友誼。

　　從申請的角度講，不管他們有沒有獲獎這次決賽都是一份很好的經(jīng)歷，這份經(jīng)歷都可以寫到他們的申請文書中，這都是他們成長的蛻變的一部分，同時大賽的經(jīng)驗對于他們以后申請大學時參與面試環(huán)節(jié)，也更加游刃有余、進退自如。

　　以上是我的零星感想?；仡欉@兩次比賽，學生們的表現(xiàn)皆十分優(yōu)異，也感受到了學生們很強的學校榮譽感，當他們代表青島墨爾文中學出戰(zhàn)時。他們不再是獨立的個體。我相信我的學生們此趟行程都收獲頗豐，也相信這些競賽經(jīng)歷都會為他們學生生涯留下濃墨重彩的一筆。

從學生的角度看比賽

　　在這次ASDAN商賽國賽賽場，還有一支特殊的隊伍，在受到參與青島區(qū)域賽并晉級決賽的學生影響，因為他們隊伍6人日后全部想學習相關(guān)專業(yè)，他們自發(fā)參與北京區(qū)域賽，并斬獲第二名銀獎。

　　在比賽過程中，我們分工明確，我負責模擬器和決策環(huán)節(jié)，May負責畫海報，Even、Cholin和Vikiy還有Cheryl負責了路演，整個比賽來看，有遺憾也有感悟，我們沒有完成有效合作，也沒有及時應對市場變化，與別的組相比存在差距，但總體上，比賽讓我們認識到新朋友，解了公司的運營模式，也鍛煉了自己的英語以及演講能力，今年是汲取經(jīng)驗的一年，明年我們定將卷土重來。

　　我的隊友們也有很多想法，他們說這次比賽提升了自己的溝通的能力，學會怎么去和別人合作，了解了整個公司的發(fā)展方式，同時作為CEO還要協(xié)調(diào)好自己的組員各司其職，路演環(huán)節(jié)也非常鍛煉自己的英語表達和邏輯思維，同時也認識了一幫非?？孔V、有意思的朋友。也有人說第一次在短短的一晚上的時間里做一個新的商演，對自己來說挑戰(zhàn)還是蠻大的，同時呢，負責炒股環(huán)節(jié)，從一開始一無所知，到逐漸找到了方法和規(guī)律，最后結(jié)果還算不錯，總體來說這次比賽也是多方面收獲良多。

這是Ms.Ge帶領(lǐng)學生在商界和財經(jīng)界

所向披靡的故事，

在青島墨爾文，

有許多敢為人先、登上賽場的學子，

也有許多在幕后默默付出、擔當大后方的老師們，

他們共同構(gòu)成了青島墨爾文的競賽故事

共同拿下了一個又一個榮譽。

賽場上，每個人都是贏家！

青島墨爾文中學

秋招開放日火爆預約中

歡迎你來這里追夢！

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