一、耀華優(yōu)勢

　　1、雙文化領導體系

　　廣州耀華獨特的中外籍雙校長管理模式及雙文化領導體系，使學生能夠充分體驗不同文化的沖擊與融合，并且深入領會及實踐多角度思維的能力。

　　2、融匯東西

　　耀華融匯東西教學方法和理論，讓學生在潛移默化中，認識東西方文化，了解其異同，吸收其精萃。

　　3、品格教育

　　耀華獨特的品格教育，致力培養(yǎng)學生的核心價值觀，令他們成為具備環(huán)球視野、懂得關愛別人，以及勇于承擔責任的人。在學校的品格教育中，學生可獲得實踐技能，幫助他們克服在倫理、道德、精神、社交及文化層面的挑戰(zhàn)，并借此逐步形成自己的人生觀價值觀。

　　4、全人教育

　　耀華相信，教育不應僅僅是傳授知識和技能，更旨在全面提高人的綜合素質(zhì)。因此，廣州耀華注重促進學生平衡而全面的身心發(fā)展。

　　5、終身學習

　　耀華提倡以終身學習的方式幫助學生培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維能力。

二、幼兒教學特色

　　1、雙教師制

　　在廣州耀華的雙教師制及雙語教學模式里，學生能在一個有趣且愉快的互動過程中建立對自己的身份、語言及文化的自信。每個班都由一對有豐富幼兒教育教學經(jīng)驗的西方老師和中方老師共同授課。

　　雙教師模式有效地促進中英雙語同等重要的學習環(huán)境，以確保學生社交、情感和學習方面的需求得到滿足，并且此教學模式有助孩子將來在學校以至社會中敢于迎接各種挑戰(zhàn)。

　　2、生成課程

　　幼兒園的課程為每個孩子提供建立正面的自我認知的平臺；老師確保滿足孩子的個人發(fā)展需求。在老師的引領下，將各種學習領域和機會融合，使孩子在身體、個性、社會性、溝通和情感方面都得以發(fā)展。

　　生成課程模式讓孩子逐步建立在英語、語文、數(shù)學、藝術創(chuàng)新和文化多樣性方面的認知與技巧。

　　3、家校合作

　　家長在孩子學習過程中的積極參與對孩子的發(fā)展與成功起到了至關重要的作用。學校的家長通訊、定期學業(yè)進展報告及家長老師見面會都是為了實現(xiàn)有效的家校合作。

三、招生信息

　　1、招生對象：招收2-5歲的適齡兒童。

　　2、申請程序：

　　（1）填寫入學申請表

　　網(wǎng)上申請或者下載《新生入學申請表》，填妥后傳真、電郵或郵寄至廣州耀華招生部。

　　（2）參加學情分析

　　招生部將與您聯(lián)系，安排必要的學情分析和面談。

　　*學情分析當天攜帶資料：

　　●學生/家長身份證，護照和戶口本原件及復印件；

　　●學生出生證明原件及復印件；

　　●學生白底證件照兩張。

　　*入學評估：

　　●中西方校長面談（約30分鐘）

　　（3）等候學情分析報告

　　入學評估完成后，耀華招生部將于七個工作日內(nèi)以郵寄方式把學情分析報告寄給申請學生。

　　（4）繳納學雜費

　　收到學情分析報告后，按照通知書里的付費信息和時間繳納相關學雜費用。

　?。?）辦理入學

　　●提交入學相關材料和申請表；

　　●購置校服；

　　●領取新生入學包；

　　●選擇課程/課外活動；

　　●認識老師和班級。

　?。?）開學

　　3、收費標準：

　　（1）學費：188,700元/年

　?。?）餐費：6,600元/年

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