南通諾德安達(dá)學(xué)校國(guó)際小學(xué)招生簡(jiǎn)章
學(xué)費(fèi)：暫無信息
招生階段：國(guó)際小學(xué)
入學(xué)時(shí)間：以學(xué)校通知為準(zhǔn)
入學(xué)方式：筆試+面試
南通諾德安達(dá)學(xué)校致力于研發(fā)具有示范性的系統(tǒng)課程，此課程以學(xué)生為中心，追求高質(zhì)量的富有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并充分體現(xiàn)諾德安達(dá)的教育理念：安達(dá)勵(lì)志 志在高遠(yuǎn)
一、8大原則
●我們堅(jiān)信學(xué)生的潛力不可限量——我們鼓勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而努力。
●我們助力學(xué)生在學(xué)術(shù)、社會(huì)及個(gè)人發(fā)展方面獲取超越他們想象的成功。
●我們鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)由在思維方式、行為模式和生活方式方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣來獲得成功。
●我們激勵(lì)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)模式，因?yàn)槲覀儓?jiān)信這樣的教學(xué)模式最有益于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并為他們的未來打好基礎(chǔ)。
●我們提倡探究式或項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)動(dòng)手及解決實(shí)際問題的風(fēng)氣。
●我們鼓勵(lì)老師通過個(gè)性化的教學(xué)來培養(yǎng)每一位學(xué)生。我們發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)人所長(zhǎng)和個(gè)人興趣來培養(yǎng)自信并獲得成功。
●我們提供具有啟發(fā)性的全球機(jī)會(huì)來豐富學(xué)生課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
●我們認(rèn)為“志在高遠(yuǎn)”僅僅是一種激發(fā)，它需要熱情、決斷和投入，并在創(chuàng)造和挑戰(zhàn)中使之落實(shí)。
基于上述原則理念的諾德安達(dá)雙語學(xué)校擁有整體性的、嚴(yán)格的國(guó)際化課程。它旨在幫助學(xué)生獲得知識(shí)、技能、理解并習(xí)慣養(yǎng)成，從而作為世 界公民進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造并發(fā)展職業(yè)生涯。
二、融合東西方之精粹
●中方和外籍平等合作的領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)架（合作校長(zhǎng)）
●每班配置中方和外籍班主任
●中國(guó)國(guó)家課程與優(yōu)秀的國(guó)際課程和教學(xué)方法的全面融合
●真正的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境
●博采中外教師特長(zhǎng)的雙語合作教學(xué)
三、課程框架
諾德安達(dá)學(xué)校提供國(guó)際化的雙語教育，全面融合中國(guó)國(guó)家課程（NCEC）、國(guó)際小學(xué)(IPC)。
此階段課程基于中國(guó)國(guó)家義務(wù)教育課程的核心內(nèi)容，并與優(yōu)選的國(guó)際元素相融合。
課程覆蓋中國(guó)國(guó)家課程的基礎(chǔ)、核心及必要完成的內(nèi)容，由此，學(xué)生能達(dá)到所要求的能力水平標(biāo)準(zhǔn)并通過初中學(xué)業(yè)考試。
四、申請(qǐng)流程
第1步：參加學(xué)校信息介紹會(huì)
我們邀請(qǐng)您來參加“學(xué)校信息介紹會(huì)”了解更多關(guān)于諾德安達(dá)學(xué)校的具體信息。
第2步：提交申請(qǐng)材料
諾德安達(dá)學(xué)校要求學(xué)生入學(xué)前提交如下申請(qǐng)材料
| 中國(guó)內(nèi)地居民申請(qǐng)所須文件 | 非中國(guó)內(nèi)地居民申請(qǐng)所須文件 |
1.填寫完整的入學(xué)申請(qǐng)表 2.兩張學(xué)生本人的證件照（2寸） 3.兩張家長(zhǎng)與孩子合照 4.居民戶口簿戶主頁、父母頁及學(xué)生頁復(fù)印件 5.學(xué)生出生證明復(fù)印件 6.學(xué)生臨時(shí)居住證（非南通戶口）復(fù)印件 7.父母臨時(shí)居住證（非南通戶口）復(fù)印件 8.父母雙方身份證復(fù)印件 9.幼兒園成長(zhǎng)手冊(cè)（僅限一年級(jí)申請(qǐng)） 10.過去兩年的學(xué)期報(bào)告（僅限二年級(jí)及以上申請(qǐng)） 11.班主任評(píng)語（僅限二年級(jí)以上申請(qǐng)） | 1.填寫完整的入學(xué)申請(qǐng)表 2.三張學(xué)生本人的證件照（2寸） 3.兩張家長(zhǎng)與孩子合照 4.父母雙方和申請(qǐng)學(xué)生的護(hù)照首頁復(fù)印件 5.父母雙方及學(xué)生的有效居留許可復(fù)印件 6.父母雙方及學(xué)生的有效暫住證復(fù)印件 7.幼兒園成長(zhǎng)手冊(cè)（僅限一年級(jí)申請(qǐng)） 8.過去兩年的學(xué)期報(bào)告（僅限二年級(jí)以上申請(qǐng)） 9.班主任評(píng)語（僅限二年級(jí)以上申請(qǐng)） |
第3步：入學(xué)測(cè)試評(píng)估
諾德安達(dá)會(huì)按照提交申請(qǐng)的先后順序安排學(xué)生參加學(xué)業(yè)能力評(píng)估及面試，最終擇優(yōu)錄取。
學(xué)業(yè)能力測(cè)試及面試具體內(nèi)容如下：
| 年級(jí) | 評(píng)估 | |||||
| 家長(zhǎng)面試 | 學(xué)生面試 | CAT 4 | 英文寫作 | 中文閱讀與理解 | 英語語言能力(BPVS) | |
| 1,2,3 | ? | ? | ? | ? | ||
| 4,5,6 | ? | ? | ? | |||
*CAT 4是以英語語言為基礎(chǔ)的邏輯數(shù)理測(cè)試；*BPVS是英語語言測(cè)試
考察內(nèi)容主要包括：
| 年級(jí) | 評(píng)估內(nèi)容 | |
| 所有年級(jí) | 家庭面談 | 家庭情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、社區(qū)活動(dòng)參與情況、父母對(duì)學(xué)校的期望、父母如何參與家校共建 |
| 1，2，3 | 學(xué)生面談 | 學(xué)生學(xué)習(xí)情況、與老師同學(xué)相處、與家庭成員相處、愛好 |
| 中文閱讀與理解 | 理解能力、表達(dá)能力、邏輯思維、情緒表現(xiàn)、想象能力 | |
| BPVS | 英文詞匯 | |
| 4，5，6 | 學(xué)生面談 | 語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、興趣愛好 |
| CAT 4 | 邏輯推理內(nèi)容包括：空間、詞匯、圖形、數(shù)學(xué) | |
第4步：錄取及繳費(fèi)
所有考試流程結(jié)束后，諾德安達(dá)招生辦公室會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)，通過電子郵件發(fā)送錄取與否的最終決定。結(jié)果可能會(huì)是
●直接發(fā)送錄取通知書
●進(jìn)入等待名單
●不予錄取
收到錄取通知書的學(xué)生家長(zhǎng)，需在7個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)郵件內(nèi)的學(xué)位接受函以及支付學(xué)位預(yù)定押金，方可保留學(xué)位。若7個(gè)工作日以后，學(xué)校未收到相關(guān)確認(rèn)，學(xué)生會(huì)被放進(jìn)等待名單。既定學(xué)位會(huì)按照等待名單上的優(yōu)先順序給予下一個(gè)的學(xué)生。學(xué)位預(yù)定押金不退還，不轉(zhuǎn)讓。剩余全額學(xué)費(fèi)需在開學(xué)前付清。
第5步：準(zhǔn)備入學(xué)
諾德安達(dá)學(xué)校會(huì)在開學(xué)前給已確定學(xué)位的學(xué)生發(fā)放新生大禮包，包含入學(xué)/寄宿指南，學(xué)生手冊(cè)，校服購買，校車安排等詳細(xì)信息。
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